北师大版《品德与生活》二年级上册第六单元《怎样做好事》的第一小节《从身边的小事做起》.做好事，人人都会说、都会讲。但真正养成时时处处都爱做好事的优良习惯，却并非一件容易的事。做一件好事并不难，难的是一辈子都能够坚持下去。对于小学二年级的小同学，惊天动地的大事，根本是不可能的。但自己身边的细微小事，却随处可见。例如，热爱劳动，小同学在学校里都是争着扫地、擦黑板、擦玻璃、擦窗台、擦桌子、倒垃圾等等。乐于助人，小同学在学校里也都是争着帮助其他同学扫地、借给其他同学作业本、橡皮、直尺、零花钱等等。但如何正确引导他们从小养成随处都能够坚持做好事的优良习惯呢？在课堂教学过程中，尽可能多的引导孩子们反思自己在家里面、在社会上究竟做了哪些受人称赞的好事？在家里面，是否帮助妈妈扫过地、刷过锅、洗过衣呢？在家里面，是否给爸爸端过饭、洗过脚呢？在社会上，是否帮助过老爷爷、老奶奶推车、背柴、提水呢？是否给老爷爷、老奶奶、小弟弟、小妹妹让过座、送过食物呢？等等，应该做的好事，实在是太多了。但是，我们真正都做了吗？好多情况下，我们并没有做，而是不屑一顾。我们教师的职责，就是在课堂教学中，正确引导孩子从小就要养成学习雷锋叔叔，时时处处都要坚持做好事的优良习惯。同学们通过自我反思讨论，在经过小组交流合作探究，从而引导孩子们认识到：做好事，不仅仅是在学校里、在班级里，不仅仅是为了得到学校里的老师们的表扬。更重要的是，随时随处都要坚持做好事，并勇于同坏人坏事作斗争。 （本册教案完）
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