第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

《幼儿园教育活动设计与指导》

来源:用户分享 时间:2025/7/11 1:02:07 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

《幼儿园教育活动设计与指导》

理论教学指导大纲

山东英才学院 学前教育学院

《幼儿园教育活动设计与指导》(理论指导篇)

课 时 分 配 表

教 学 内 容 第一章 幼儿园教育活动设计与指导导论 指导2 讲授2 第二章 幼儿园社会教育活动设计与指导 指导2 讲授2 第三章 幼儿园科学教育活动设计与指导 指导2 讲授2 第四章 幼儿园健康教育活动设计与指导 指导2 讲授2 第五章 幼儿园艺术教育活动设计与指导 指导2 讲授2 第六章 幼儿园语言教育活动设计与指导 指导2 讲授2 第七章 幼儿园创造教育活动设计与指导 指导2 校外见习活动 4 教师讲授14学时 课时安排 讲授2 4 4 4 4 4 4 4 共32学时 学生实践18学时 注:期中考试和期末考试不列入计划学时

第一章 幼儿园教育活动设计与指导导论

本章教学目的和要求:

1.通过本章教学,使学生初步概括地理解学前教育、素质教育的基本含义。 2.初步认识幼儿园教育活动设计与指导的特色。

4.激发学生学习幼儿园教育活动设计与实践的兴趣与愿望,体验成就感。

本章教学重点和难点:

1.本章教学重点是让学生理解幼儿园教育活动设计与指导的课程结构特点。 2.本章教学难点是素质、素质教育的内涵和理论。

本章教学形式和方法:

1.讲解演示法:教师讲解基本的概念和素质教育观点; 2.分组讨论法:什么是素质教育。

本章教学内容和程序:

第一节 幼儿园教育活动设计与指导概述

一、学前教育的概念 二、素质教育的概念 (一)素质的定义 (二)素质的类型结构

第二节 幼儿园教育活动设计与指导课程结构的特色

一、课程结构“立体化”

(一)社会教育——学会做人 (二)科学教育——学会求知 (三)健康教育——学会健体 (四)语言教育——学会双语

搜索更多关于: 《幼儿园教育活动设计与指导》 的文档
《幼儿园教育活动设计与指导》.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/c04v9j3gxel7l7tx2ashp_1.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2012-2023 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top