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2020高考数学复习专题 立体几何教案

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π12.在△ABC中,∠ABC=,边BC在平面α内,顶点A在平面α3外,直线AB与平面α所成角为θ.若平面ABC与平面α所成的二面角π为,则sin θ=________. 3解析:过A作AO⊥α,垂足是O,过O作OD⊥BC,交BC于D,连接AD,

则AD⊥BC,所以∠ADO是平面ABC与平面α所成的二面角,即∠ADOπ=,∠ABO是直线AB与平面α所成的角,即∠ABO=θ, 3设AO=3, 所以AD=2,在Rt△ADB中, π243∠ABD=,所以AB==, 3π3sin3AO33所以sin θ===. AB43433答案: 413. 如图,已知正四面体D-ABC,P为线段AB上的动点(端点除外),则二面角D-PC-B的平面角的余弦值的取值范围是________.

解析:当点P从A运动到B,二面角D-PC-B的平面角逐渐增大,二面角D-PC-B的平面角最小趋近于二面角D-AC-B的平面角,最大趋近于二面?11?角D-BC-A的平面角的补角,故余弦值的取值范围是?-,?. ?33??11?答案:?-,? ?33?14.如图,边长为2的正△ABC顶点A在平面γ上,B,C在平面γ的同侧,M为BC的中点,若△ABC在平面γ上的射影是以A为直角顶点的△AB1C1,则M到平面γ的距离的取值范围是________.

解析:设∠BAB1=α,∠CAC1=β,则AB1=2cos α,AC1=2cos

β,BB1=2sin α,CC1=2sin β,则点M到平面γ的距离d=sin α+sin β,又AM=3,则B1C1=23-d,即cosα+cosβ=3-(sinα+2sin αsin β+sinβ).也即sin α113sin β=,所以d=sin α+sin β=sin α+≥2,当sin α=1时,d=,则22sin α222222 - 31 -

32≤d<. 23??答案:?2,? 2??15. 三棱锥A-BCD中,E是BC的中点,AB=AD,BD⊥DC. (1)求证:AE⊥BD;

(2)若DB=2DC=2AB=2,且二面角A-BD-C为60°,求AD与平面BCD所成角的正弦值.

解:(1)证明:如图,取BD的中点F,连接EF,AF, 因为E为BC中点,F为BD中点,所以FE∥DC. 又BD⊥DC,所以BD⊥FE. 因为AB=AD,所以BD⊥AF. 又AF∩FE=F,AF,FE?平面AFE, 所以BD⊥平面AFE,又AE?平面AFE, 所以AE⊥BD.

(2)由(1)知BD⊥AF,BD⊥EF

所以∠AFE即为二面角A-BD-C的平面角, 所以∠AFE=60°.因为AB=AD=2,BD=2, 1所以△ABD为等腰直角三角形,故AF=BD=1, 211又FE=DC=, 221133222所以AE=AF+FE-2AF·FE·cos∠AFE=1+-2×1××cos 60°=,即AE=, 4242所以AE+FE=1=AF,所以AE⊥FE, 又由(1)知BD⊥AE,且BD∩FE=F,BD?平面BDC,FE?平面BDC, 所以AE⊥平面BDC,

所以∠ADE就是AD与平面BCD所成角, 在Rt△AED中,AE=3,AD=2, 2222所以AD与平面BCD所成角的正弦值 sin∠ADE==AEAD6. 416. 如图,在四棱锥E-ABCD中,平面CDE⊥平面ABCD,∠DAB=∠ABC=90°,AB=BC=1,AD=ED=3,EC=2.

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(1)证明:AB⊥平面BCE;

(2)求直线AE与平面CDE所成角的正弦值. 解:(1)证明:因为∠DAB=∠ABC=90°, 所以四边形ABCD是直角梯形, 因为AB=BC=1,AD=ED=3,EC=2. 所以CD=1+(3-1)=5, 所以CE+DC=DE,所以EC⊥CD,

因为平面EDC⊥平面ABCD,平面EDC∩平面ABCD=DC, 所以CE⊥平面ABCD,

所以CE⊥AB,又AB⊥BC,BC∩CE=C, 所以AB⊥平面BCE.

(2)过A作AH⊥DC,交DC于H, 则AH⊥平面DCE,连接EH,

则∠AEH是直线AE与平面DCE所成的角, 1AD+BC1因为×DC×AH=×AB-×AB×BC, 22211×(3+1)×1-×1×12235所以AH==, 15×522

2

2

22AE=AB2+(CE2+BC2)=6, 所以sin∠AEH=30, 1030. 10所以直线AE与平面CDE所成角的正弦值为17. 四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,E为AD的中点,四边形ABCE为菱形,∠BAD=120°,PA=AB,G、F分别是线段CE、PB的中点.

(1)求证:FG∥平面PDC; (2)求二面角F-CD-G的正切值. 解:(1)证明:延长BG交AD于点D, PFCG1因为==, PBCE2CGBG1BFBG1而==,所以==, CEBD2PBBD2所以FG∥PD.因为FG?平面PDC,PD?平面PDC,

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所以FG∥平面PDC.

(2)过点F作FM⊥AB于点M,易知FM⊥平面ABCD, 过M作MN⊥CD于点N,连接FN,则CD⊥平面FMN, 所以CD⊥MN,CD⊥FN,

所以∠FNM即为所求二面角的平面角, 13不妨令PA=AB=1,则FM=,MN=, 242所以tan α=. 318. 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为梯形,AD∥BC,AB=BC=CD=1,DA=2,DP⊥平面ABP,O,M分别是AD,PB的中

点.

(1)求证:PD∥平面OCM;

(2)若AP与平面PBD所成的角为60°,求线段PB的长. 解:(1)证明:设BD交OC于N,连接MN,OB, 因为O为AD的中点,AD=2,所以OA=OD=1=BC. 又因为AD∥BC,所以四边形OBCD为平行四边形,所以N为BD的中点,因为M为PB的中点,所以MN∥PD.

又因为MN?平面OCM,PD?平面OCM, 所以PD∥平面OCM.

(2)由四边形OBCD为平行四边形,知OB=CD=1, 所以△AOB为等边三角形,所以∠A=60°, 所以BD=即AB⊥BD. 因为DP⊥平面ABP,所以AB⊥PD. 又因为BD∩PD=D,所以AB⊥平面BDP,

所以∠APB为AP与平面PBD所成的角,即∠APB=60°, 所以PB=

- 34 -

12221+4-2×1×2×=3,即AB+BD=AD, 23. 3

第3讲 空间向量与立体几何

利用空间向量证明平行、垂直及求空间角

1.利用直线的方向向量与平面的法向量证明空间平行、垂直

设直线l的方向向量为a=(a1,b1,c1),平面α、β的法向量分别为μ=(a2,b2,c2),

υ=(a3,b3,c3),则有:

(1)线面平行

l∥α?a⊥μ?a·μ=0?a1a2+b1b2+c1c2=0.

(2)线面垂直

l⊥α?a∥μ?a=kμ?a1=ka2,b1=kb2,c1=kc2.

(3)面面平行

α∥β?μ∥υ?μ=λυ?a2=λa3,b2=λb3,c2=λc3.

(4)面面垂直

α⊥β?μ⊥υ?μ·υ=0?a2a3+b2b3+c2c3=0.

2.利用直线的方向向量与平面的法向量求空间角

设直线l,m的方向向量分别为a=(a1,b1,c1),b=(a2,b2,c2).平面α,β的法向量分别为μ=(a3,b3,c3),υ=(a4,b4,c4)(以下相同).

(1)线线夹角 π??设l,m的夹角为θ?0≤θ≤?,则 2??|a·b|cos θ==|a1a2+b1b2+c1c2|2222a2a21+b1+c12+b2+c2|a||b|. (2)线面夹角 π??设直线l与平面α的夹角为θ?0≤θ≤?, 2??则sin θ=

|a·μ|=|cos〈a,μ〉|. |a||μ|- 35 -

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