2017人教版化学九年级上册第7单元《燃料及其利用》单元测试题

2017人教版化学九年级上册第7单元《燃料及其利用》单元测试题

第七单元《燃料及其利用》单元测试题

一、单项选择题（本大题包括16小题,每小题3分,共48分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)

1、古语道：“人要实,火要虚”。此话的意思就是说：做人必须脚踏实地,事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件瞧，“火要虚”的实质就是 A、增大可燃物的热值 B、增大可燃物与空气的接触面积 C、提高可燃物的着火点 D、提高空气中氧气的含量

2、 “低能耗\、“低废水”、“低废弃物”就是低碳理念的重要内涵.下列做法不符合低碳理念的就是

A、推广利用太阳能 B、家庭电器长期处于待机状态 C、循环使用生活用水 D、回收有机垃圾用于生产沼气

3、 2010年4月20 ，位于墨西哥湾的一个石油钻井平台发生爆炸并引发大火，然后慢慢沉入海底。之后发生漏油，每天多达5000桶以上，已持续了一个多月。则下列说法正确的就是

A、石油燃烧属于物理变化 B、石油就是纯净物

C、此事件已对环境造成严重污染 D、为杜绝环境污染,人类应停止一切石油开采 4、 2010年6月7日《海南日报》载:科学家发现“土卫六”表面遍布“湖海河流”,这些“湖海流”中的液体并非水,而就是液态甲烷与液态乙烷（C2H6)。 甲烷与乙烷均属于: A、有机物 B、氧化物 C、混合物 D、单质 5、下列措施安全的就是

A、进入煤矿的矿井时用火把照明 B、到溶洞里探险时用火把照明

C、启用闲置的沼气池前先进行灯火实验 D、用点燃木条的方法检查液化石油气罐就是否漏气

6、既洁净又高能的理想燃料就是( )

A、煤 B、石油 C、氢气 D、天然气 7、下列叙述正确的就是( ）

A、有发光、放热现象的变化就就是燃烧 B、在化学反应中只有燃烧能放出热量 C、人类利用的能量都就是通过燃烧获得的 D、有些化学反应会吸收热量 8、在节能减排的措施中不可行的就是( ）

A、公共汽车改用清洁燃料 B、禁止使用空调以节约能源

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C、家庭提倡使用节能日光灯 D、严禁使用含硫高的烟煤 9、鉴别H2、CO及CH4常采用的方法就是( )

A、根据燃烧产物的不同 C、根据就是否能发生爆炸 10、下列说法正确的就是( )

A、只要温度达到着火点,物质就会燃烧 B、爆炸不一定就是化学反应 C、任何物质燃烧的火焰都可以用水扑灭 D、档案室着火应用干粉灭火器扑灭

11、某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如下图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈,

罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了.对这一实验的说法不正确的就是（ ） ．．．A、金属丝有良好的导热性

B、 若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭 C、可燃物的温度降到了着火点以下 D、金属线圈内的气体温度升高了

12、“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率,这主要就是因为 A、降低了煤的着火点 B、升高了煤的着火点 C、提高了氧气的浓度 D、增大了煤与氧气的接触面积 13、厨房炒青菜时,油锅过热着火，下列灭火措施适宜的就是

A、加少量水 B、倒掉油 C、倒人大量菜 Ｄ、撒上沙子 14、既洁净又高能的理想燃料就是( ）

A、煤 B、石油 C、氢气 D、天然气

15、英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气与二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气与二氧化碳，从而抑制与扑灭火焰.自动灭火陶瓷砖的灭火原理就是

A、清除可燃物 B、使燃烧物与氧气隔绝

C、降低燃烧物的着火点 D、使燃烧物的温度降低到着火点以下

16、学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的就是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度瞧,下列说法中正确的就是 A、夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查

B、人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的就是补充蛋白质 C、扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器就是液态二氧化碳灭火器

B、根据燃烧时火焰的不同 D、根据密度大小

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D、炒菜时油锅着火,可立即加水灭火 二、填空与简答题

17、 （6分）用化学用语填空:(1）氮元素_______ （2）2个氢原子_________

(3)3个氧分子________ （4)镁离子_____________

(5)氯化亚铁中铁元素显+2价_________(6）形成酸雨的一种物质_________。

18、（10分)在氢气、氧气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等五种气体中选择适当的物质（用化．

学式表示）填空:有剧毒的气体_______;能灭火的气体_______;能支持燃烧的气体______;．．

能冶炼金属的气体就是________;天然气与沼气的主要成分就是_______。

19（、6分)燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用.从环境保护的角度考虑,

在煤气、沼气与氢气中，首选的燃料就是 ,写出该气体燃烧的化学方程式 ;;煤气的主要成分就是CO，其燃烧的化学方程式为 。

20、(6分)（1）有位同学家中使用的燃料就是天然气，为安全起见,计划在厨房安

装天然气泄漏报警器。该同学认为报警器安装的位置应如右图所示：您 认为这样安装就是否合理________,请说明理由 _________________________;

(2)如果报警器显示有天然气泄漏，下列应急措施可行的有（填编号）

____________.

A、检查并关闭气源阀门,防止气体进一步泄漏

B、轻轻打开门窗通风

C、立即打开电动抽风机抽风，把泄漏出的天然气尽快排出室外 三、实验探究题

21、（6分）对“高低不同的燃着的蜡烛罩上烧杯后谁先熄灭?”这一问题,甲、乙两同学有不同

的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于就是她们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想。

（1) 甲同学认为高的蜡烛先熄灭,理由就是 ,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,理由就是 ;

(2)本实验条件下,甲同学的猜想被证明就是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑。 由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高楼房间中逃离,正确的方法就是

A、用毛巾捂住鼻子 B、成站立姿势跑出

2017人教版化学九年级上册第7单元《燃料及其利用》单元测试题 C、葡萄迅速爬向门外 D、打开窗户跳出

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22、(10分)小刚与小强用图甲与图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：

白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。

（1)小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象就是 ，写出白磷时的化学方程式 ； （2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:

①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧;②通空气时，冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧；④通空气时,热水中的白磷燃烧。

该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实就是(填序号,下同） ;能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实就是 。 (3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废\排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比, (填甲或乙）更体现了化学实验的绿色化追求. 四、计算题

23、（8分)将16g含有杂质的锌粒投入到盛有足量稀硫酸的烧杯中（杂质跟稀硫酸不反应）。测得加入锌粒前烧杯与稀硫酸的总质量为200g，反应停止后,烧杯与烧杯内剩余物的总质量为215、6g。求： (1）反应中生成氢气的质量;

（2）这16g含杂质的锌粒中金属锌的质量分数。 参考答案:

一、选择题:1、B2、B3、C4、A5、B6、 C7、D8、B9、A10、B11、D12、D13、C14、C15、B16、C

二、 填空与简答题: