社会学概论总复习重点
一、社会学的含义：
郑杭生定义:社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
王思斌定义：社会学是从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。
戴维 波普诺定义：社会学是对于人类社会和社会互动进行系统、客观研究的一门学科。
老师PPT定义：社会学是一门对社会秩序和社会进步进行实证研究的学科。
二、社会学与社会工作的联系：
1.社会学与社会工作由最初的包含与被包含的关系转变成为既密切又相互独立的并列关系。
2.社会学为社会工作提供重要的理论知识基础。
3.社会工作拓展了社会学理论知识的应用平台、并在实践中检验与丰富社会学理论知识与方法。 三、社会的定义：
1.社会唯实论（斯宾塞、迪尔凯姆、齐美尔）
社会是由各种制度和规范构成的有机整体，社会外在于个人，并对个人具有强制性。“结构—功能角度）
2.社会唯名论（韦伯、吉丁斯）
社会只是单纯的名称，是人们的主观想象或抽象，而不是一个实体，只有个人才是真实存在的。（“社会行为”角度）
3.外在形态：社会是指享有共同地球和共同文化的相互交往的人口有机结合而成的人类共同体。
4.内在本质：社会是以生产关系为基础的各种社会关系的总和，是一个社会关系体系或系统。 四、文化的含义：
1.广义：文化是人类所创造的一切物质成果和精神成果的总和。 2.狭义：文化是人类的精神和观念方面的创造。 五、文化的特点：（老师PPT观点）
1.集体创造性（纯自然的东西不是文化只有人类制造的加工出来的东西才是文化。）
2.普遍性（具有广泛性，不是个人行为。）
3.象征性（具体的事物或者现象具有特定的文化含义。） 4.多样性（民族文化）
5动态性（具有传递性和变迁性） 六、“文化滞后”
1.英国社会学家威廉 奥格本提出。
2.文化是各个组成部分相互依赖的，当文化发生变革时，各部分变革速度不同就会不平衡，从而造成社会问题。
3.一般物质文化先于非物质文化发生变革。
4.非物质文化其中价值观念、风俗习惯、社会制度有先后之分，社会制度首先变革，其次就是风俗、民俗。（lg:一个人到一个新的坏境首先适应地方规矩和地方方式，但是价值观念很那融合。） 七、社会化的含义：（老师PPT）
个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格。从生物人转变成社会人，并通过社会文化内涵和角度只是学习。 八、社会化的内容： 1.学习基本的生活技能：
A.新生儿不断发展其生理潜能的过程，也是增强社.会适应能力的过程。
B.农业社会，社会化多事在家庭中，通过长辈传授进行的。而且内容简单，变化十分缓慢。
C.现代社会，科学化的发展，使文化知识、专业技能的学习成为掌握基本生活技能的前提和条件。
D.学校教育成为生活技能学习的主要场所和形式。 2.掌握基本的社会规范
A.社会规范的学习，是个体增强社会性、适应社会生活的必修课。 B.社会规范和社会价值观念是紧密联系在一起的，同属于社会文化的核心内容。
C.价值观念是行为及其目标的基础，社会规范是选择达到目标的各种手段的标准。
D.个体学习社会行为规范的过程，就是社会文化渗入人的意识并
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