由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
第八单元第三节海水“制碱”达标测试题2
一、单项选择题
1.（2012·湖北恩施 ）蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和面粉发酵过程产生的酸，又能起发泡作用，这种白色物质是（ ） A．NaOH B．Ca(OH)2 C．NaHCO3 D．NaCl
2. （2012．青岛市）下列物质的化学名称与俗名，对应错误的是 （ ） A．汞——水银 B．氧化钙——熟石灰、消石灰
C．碳酸氢钠——小苏打 D．氢氧化钠——烧碱、火碱、苛性钠 3.（2012.宿迁市）鉴别下列物质的方法错误的是 ( ) ．．A.用水来鉴别食盐和硝酸铵 B.用肥皂水鉴别硬水和软水 C.用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳 D.用酚酞试液鉴别纯碱和烧碱
4. （2012．肇庆市）下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是 （ ）新| 课 | 标|第 |一| 网
A．FeCl3、NaOH、NaCl B．Na2SO4、HCl、BaCl2 C．CuSO4、KCl 、HCl D．Na2CO3、NaCl、Na2SO4 5. （2012?济宁）利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法，下面区分各组物质的方法中，不合理的是（ ） A．冰 干冰 各取一块置于表面皿中，观察有无白雾生成 B．硬水 软水 各取50mL分别滴加等量肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少 C．生石灰 熟石灰 各取一药匙分别置于20mL水中，搅拌，测量温度 D．烧碱 纯碱 各取少量溶液于试管中，分别滴加酚酞试液，观察颜色变化 6. （2012.眉山市）只用水不能区分各组物质（物质均为固体）的是( ) A.生石灰 氯化钠 B.碳酸钡 硝酸钾 C.苏打 小苏打 D.氯化钠 硝酸铵 7. （2013.庆阳市）下列物质的用途与性质对应不正确的是 （ ） ．．． 物 质 用 途 性 质 A 二氧化碳 作气体肥料 二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧 B 熟石灰 改良酸性土壤 熟石灰能与酸发生中和反应 C 小苏打 治疗胃酸过多 小苏打能与盐酸反应 D 氮气 焊接金属时做保护气 氮气的化学性质不活泼 8. （2013.昆明市）氢氧化钠的俗名是 （ ） A．烧碱 B．小苏打 C．生石灰 D．纯碱
9. （2013.上海市）物质的俗名与化学式相对应正确的是 （ ）
A. 天然气：CO B. 烧碱：Na2CO3 C. 熟石灰：Ca（OH）2 D. 烧碱：KOH 二、填空题X|k | B| 1 . c|O |m
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
1. 已知家庭常用的发酵粉主要成分为小苏打（NaHCO3）受热易分解为Na2CO3和两种氧化物A、B，且其中一种为植物光合作用所需要的气体，一种为生活中常见的无色液体。请根据下列图示关系回答下列问题：
（1）请你从上述图示中推断出A、D、F各是什么物质（写化学式）
A_________ D_________ F____________ （2）反应②③的化学方程式为:
② ___________ _____ 反应的基本类型为___________
③________ _________ 反应的基本类型为___________ 2. （2013.莱芜市）在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的探究。 探究一：M溶液中的溶质是什么？ （1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是 ，②是CaCl2.
【收集资料】CaCl2水溶液呈中性。 （2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验： 实验操作 实验现象 实验结论 取少量M溶液于试管中， 猜想①正确。碳酸钠与其反应的向其中滴加 化学方程式为 探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？新 课 标 第 一 网 【提出猜想】猜想一：NaOH 和Na2CO3 ；猜想二： ；
猜想三：NaOH （3）【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验： 实验操作 实验现象 实验结论 取样于试管中，滴入几滴稀盐酸 没有气体产生 “猜想一”不成立 他们的实验结论是否正确？ ，理由
是 。 （4）【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成。 实验操作 实验现象 实验结论 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液， B中加入 溶液 若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀 “猜想一”成立 “猜想二”成立 “猜想三”成立 三、探究与计算 1.（2012·盐城）某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究。 ［查阅资料］ 名称 酸碱性 食用纯碱 食用小苏打 NaHCO3 270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水 主要成分 Na2CO3 热稳定性 受热不分解 水溶液显碱性 水溶液显碱性 ［实验探究］
（1）探究两者水溶液酸碱性的差异http: //w ww.xk b1. com
小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液，发现两者都变 色，但食用纯碱溶液中颜色更深，由此推测可能 溶液碱性更强。小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱，可直接用 进行测定。 （2）验证两种粉末的稳定性
在老师的指导下，该小组按右图装置进行实验操 作，观察到 （填“甲”或“乙”）烧杯中澄清 石灰水变浑浊，试管中发生反应的化学方程式为 。 （3）测定食用纯碱粉末的纯度
取食用纯碱粉末试样，利用右图装置进行实验测定。 数据记录如下： 称量项目 试样 装置+稀盐酸 装置+稀盐酸+试样 装置+稀盐酸+试样 装置+稀盐酸+试样 称量时间 质量/g 11.0 160.0 反应开始后20s 167.0 反应开始后30s 166.6 反应开始后90s 166.6 ①反应生成CO2的质量为 g。
②通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数。（写出计算过程，结果保留一位小数。）
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
③ 如果测得的结果比实际纯度高，可能的原因是 。（答一种即可） 2.（2012.衡阳市）如下图是某胃药标签上的部分内容，振衡中学化学兴趣小组欲测定该药品中碳酸氢钠（NaHCO3）的质量分数，取10片该药品研碎放入烧杯中，再向烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应（杂质不溶于水，也不参加反应），共消耗稀盐酸23g，测得反应后烧杯内物质的总质量为25.8g。请计算： （1）10片药品的质量为 g，反应共生成气体的质量为 g。 （2）药品中碳酸氢钠的质量分数。X K b1. C om （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果保留到0.1%）
x x x
主要成分：碳酸氢钠
主治：胃酸过多症
每瓶100片 重50g
答案：
二、实验探究题
1.［猜想与假设］.=7（或＜7） ＜7（或=7） ［评价］小方.小钟先用蒸馏水润湿pH试纸。
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
相关推荐：
loading