生物8年级教材解读第六单元第3章保护生物的多样性 - 图文

C．东北虎 D．以上都不对

解析：自然保护区的类型有两种：保护生态系统的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。长白山自然保护区是为了保护当地的生态系统而建立的。

答案：A

例7；2003年，我国科学家把生活在宜昌秭归长江边的桃花水母搬迁到了永乐水库等地，以防止其恢绝。这种保护措施属于

A．建立自然保护区 B.建立种质库 C.迁地保护

D．制定相关法律和文件

解析：迁地保护是建立自然保护区的补充，它主要是为即将灭绝的生物提供最后的生存机会。对于原来生存的环境已经不复存在、存活量已经很少或难以找到配偶的生物，通常采取迁地保护的措施。因此科学家把生活在宜昌秭归长江边的桃花水母搬迁到了永乐水库等地的措施属于迁地保护。

答案：C

例8为了保护生物多样性，下列哪项不是我国颁布的相关法规 A.《中华人民共和国森林法》 B．《中国自然保护纲要》

C．《中华人民共和国野生动物保护法》 D．《保护生物多样性公约》

解析：我国保护生物多样性的自然法规有《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等，而《保护生物多样性公约》为国际公约。

答案：D

综合题

一个生态系统遭到破坏的主要标志是 A．分解者大量减少 B．生产者大量减少 C．动物大量减少 D．食物网简化

解析：生态系统面临威胁的主要因是生物生存的环境遭到严重破坏。生物生存的环境主

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要指的是：无机环境和直接或间接依赖的生产者。

答案B

例10关于生物多样性的保护，下列做法正确的是 A．捕猎国家一级保护动物来制造药物 B．建立自然保护区

C．不经论证引进一些外来物种

D．麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝

解析“捕猎国家一级保护动物来制造药物?‘不经论证引进一些外来物种?‘麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝”这三项措施都会使生物的多样性遭到严重破坏。

B

例11下列有关保护动物多样性的观念中，恰当的是 A．物种灭绝后，还可以再生

B．生物多样性的丧失对人类自身不会产生威胁 C．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性 D．与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来

解析生物多样性具有多种价值：比如经济价值、欣赏价值、科学研究价 值、药用价值等。总之生物多样性是人类生存的基础。因此不管某种生物目 前对我们是否有利，我们都应该加以保护。保护和挽救生物多样性的措施很 多，主要有三条：建立自然保护区、迁地保护、制定相关法律和文件。而随意地 引进物种，可能会破坏生物的多样性。 答案D

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