英语教学中渗透新课标的理念

英语新课程标准教材

英 语 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学 校： 年 级： 任 课 教 师：

教学反思 / 英语教学反思

编订：XX文讯教育机构

英语教案

文讯教育教学设计

英语教学中渗透新课标的理念

教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学反思资料适用于英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校。怎样才能紧跟新形势，把《英

语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中，进一步提高教学质量呢？为此，教学中我作了

一些尝试：

一、注重听说,培养英语素质

1、课堂英语化

中国学生学习英语缺乏英语语言环境，这就要求老师尽量用英语组织和进行教学，给学

生提供浓厚的英语语言学习氛节课起，我就开始使用英语课堂用语。首先解决急用的几句：

Hello!Goodmorning(afternoon).Standup.Sitdown,please.Listentome.Readafterme.以后

每节课坚持循环使用，并逐渐增加句数。经过日积月累，学生基本听的懂简单的课堂用语，

增强了学习英语的信心，觉得听说英语并不难，为实施素质教育打下了坚实的基础。

2、教学表情化、动作化

学生的英语思维空间有很大的局限性。怎样才能帮助学生更好地理解英语，听说英语，

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