五年制预防医学专业《组织学与胚胎学》课程教学大纲

五年制预防医学专业《组织学与胚胎学》课程教学大纲

《组织学与胚胎学》课程教学大纲

课程名称：组织学与胚胎学 授课专业：五年制预防医学专业

学时与学分：总学时为54（理论课30学时，见习课24学时），3.5学分

一、课程性质和目的

组织学是研究正常人体微细结构及其相关功能的科学，而胚胎学是研究个体发生、发育及其机制的科学。组织学与胚胎学是两门相互独立的学科，但由于这两门学科联系密切，故在医学教育中，通常将组织学与胚胎学作为一门课程来讲授和学习。

组织学与胚胎学是重要的医学基础课，是教育部核定的医学主干课程。本课程的教学目的是使学生掌握正常人体的微细结构及其相关功能以及个体的发生、发育的基本过程，为学习后续课程以及从事医疗和卫生实践打下坚实的基础。

组织学与胚胎学课程的教学，要求学生掌握本课程重要的基本理论、基本知识和基本实践技能。教师在教学中应理论联系实际，引导学生在学习中树立自主学习和独立思考的观念，激发学生的学习热情和创新精神，在重视“三基”教学的基础上，教会学生获取知识的途径、方法和手段，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。同时，及时介绍本课程相关学科的科研新进展，拓宽学生的视野。

本教学大纲所列理论教学内容都是要求学生学习的，教学内容的要求分三级：第一级为掌握的内容，要求学生牢记并能自由表达，还能应用这些知识解释有关生理现象以及应用于后续课程；第三级为了解内容，要求学生有初步印象；第二级为熟悉内容，介于掌握与了解内容之间。

本教学大纲使用国家级医学本科规划教材《组织学与胚胎学》。

本教学大纲是我教研室根据我校教学的实际情况特别制定的，是教师执教的大纲，是学生学习和复习的大纲，是考试的考试大纲，应予以特别重视。