上课常规 1次 30”——1’ 16． 教师提前到场准备与检查器械 17． 接受体委报告，向学生问好 18． 宣布本课内容与目标 11． 体委整队，检查人数，向教师报告 12． 向教师问好 组织：四列横队 队形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：精神集中，认真听讲，明确目标，做好安全检查 组织：全班集体进行练习 要求：按教师要求完成练习 组织：全班成四列横队进行练习 队形：x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：跟上节拍，充分活动各关节 绕操场慢跑 5 3圈 教师观察学生练习，并从旁鼓励学生克服困难，积极练习 教师讲解及示范练习方法，并用口令指挥学生进行练习 学生认真完成教师布置的练习任务 徒手操练习 4 4×8拍 学生认真听教师讲解示范练习动作，并在教师的口令指挥下进行练习 键球 2 1次 教师讲解键球练习的基本练习方法及动作要领，并示范动作 学生认真听教师讲解练习方法及动作要领，并观查教师动作 组织：全班成四列横队 队形：同上 要求：认真观察，动脑思考 键球练习 15 50—80 教师观查学生练习，并从旁指导，用语言鼓励学生练习 练习当中踢的好的同学帮助不会的同学一同进步，花样多的同学可在同学面前做示范，大家共同学习 组织：全班分四组进行练习 队形： 要求：互相帮助，互相鼓励 组织：同上 队形：同上 要求：互相鼓励 组织：全班集体进行练习 队形：x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：充分进行放松 游戏：看谁踢的多 15 放松操 2 教师讲解游戏方法，并鼓励同学游戏 认真听教师讲解游戏，互相监督认真进行游戏 4×8拍 教师讲解并 认真听教师示范练习动作，讲解示范练习动用口令进行指挥 作，在教师口令指挥下进行练习 下课常规 30—1 1次 指导学生小 小结归纳总结，答疑；组织、结，提出问题讨收还器械 论，教师答疑，收还器械；行礼解散 组织：成四列横队 队形：x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：调动起学生学习积极性 场地器材 键球若干
初一年级体育与健康课课时计划
人数： 第 4 周 2次课 任课教师： 教 学 内 容 键球 教 学 目 标 次数 通过对键球的练习，提高学生的协调能力和平衡能力，运用各种游戏手段，提高学生的积极性，增强团结友爱精神，树立信心，从而使身心都得到锻炼。 学生活动 13． 体委整队，检查人数，向教师报告 14． 向教师问好 组织与要求 组织：四列横队 队形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：精神集中，认真听讲，明确目标，做好安全检查 组织：全班集体进行练习 要求：按教师要求完成练习 教学内容 教师指导 19． 教师提前到场准备与检查器械 20． 接受体委报告，向学生问好 21． 宣布本课内容与目标 上课常规 1次 30”——1’ 绕操场慢跑 5 2圈 教师观察学生练习，并从旁鼓励学生克服困难，积极练习 学生认真完成教师布置的练习任务
徒手操练习 4 4×8拍 教师讲解及示范练习方法，并用口令指挥学生进行练习 学生认真听教师讲解示范练习动作，并在教师的口令指挥下进行练习 组织：全班成四列横队进行练习 队形：x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：跟上节拍，充分活动各关节 组织：全班分四组进行练习 键球练习 15 50—80 教师观查学生练习，并从旁指导，用语言鼓励学生练习 练习当中踢的好的同学帮助不会的同学一同进步，花样多的同学可在同学面前做示范，大家共同学习 队形： 要求：互相帮助，互相鼓励 组织：同上 队形：同上 要求：认真观察同学动作，相互鼓励 游戏：花样踢键 17 教师讲解游 学生充分发戏规则，用语言挥想象力，尽量鼓励学生练习 踢出更多的花样，进行互相评价
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