《农村小学生课外阅读的指导策略研究》课题开题报告

负责保障课题研究的经费，为课题组成员提供学习培训的机 会，适时调整研究方向， 从事激发学生阅读兴趣的研究。 员:

负责制作和印制各种调查表格、文本及摄像、照

相事务，课堂调查材料的整理及典型案例展示，进行学生课 外阅读能力评价和激励机制的研究。

组员: 负责课外

调查材料的收集与整理及典型案例展示，进行亲子阅读和建 立班级阅读库的尝试研究。指导中心本部的老师的研究工作。 组员: 进行课外阅读课堂指导策略的研究。 组员： 张

秀琴、徐年华负责摘录并借鉴和提供先进案例、研究成果， 进行课题数据分析。进行课题研究的开题和结题工作。

名参与的其他语文老师同时开展本校课外阅读指导的研究 工作。