一年级新生训练口令集锦 

一年级新生训练口令集锦

【常规教育】：

1、铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。

1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。 2、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净 3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。”

4、一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）

5、小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）

6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！ 【安静课堂方法】：

师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ）

生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ） 【学拼音】：

（1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。

（2）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。

（3）声母b和韵母a,猛的一碰变成ba。b-a（带调号）爸，爸爸。 【组织教学】：

1.请你跟我这样做，我就跟你这样做。 师：“请你跟我拍拍手。”生：“我就跟你拍拍手。”以这样的形式进行，内容可以根据实际的情况而改。例如：请你跟我点点头，请你跟我笑一笑，请你跟我坐坐好，请你跟我听故事??小朋友们很喜欢这样的游戏（通常用于课间休息放松或者转入下一教学环节）

2.同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。 3. 开火车1：

师：小火车在哪里？生：小火车在这里。师：小火车，开起来 生：咕噜咕噜开起来师：火车头在哪里生：火车头在这里师：这排火车开起来 开火车2：

小老师在哪里——小老师在这里。我是小老师，请大家跟我读（小老师领读） 小老师接力棒，一传传到谁那里？小老师接力棒，一传传到我这里。 4．第一第一在哪里――第一第一在这里！

（通常用于引导学生尽快完成教师布置的任务，如：收拾学习用具） 5．谁的眼睛最最亮――我的眼睛最最亮！（指提醒学生看黑板） 6．快快快，动作快――我是第一坐好啦！（学生下座位活动结束后） 7．谁来帮帮他――我来帮帮他！（用于学生回答问题需要帮助时） 8.比一比，赛一赛，看谁记得对又快。

9、组织课堂对口令（辅以动作）

1) 一、二、三——请安静（师生双手成端坐姿势）； 三、二、一 ——看老师！（学生眼睛看教师，教师巡视每个学生，用眼神唤回注意力 分散的小朋友。）

2) 小眼睛——看黑板；身体——坐直；两手——放好；保持——安静

小小手——放放好；小眼睛——看老师；小嘴巴——闭紧了；小腰板——挺直了

眼睛——看老师，腰板——挺直了；竖起耳朵——好好听

小腰板――挺直点！两个肩膀――放松点！小眼睛―瞪大点！两手放好――坐正啦 课堂激励:

（1） 拍拍手——你真棒。

（2）xxx你真棒，我们为你鼓鼓掌。 （3）Xxx再想想，我们为你加加油。（ (4）Xxx你真棒，我们送你小红花。 （5）xxx你真棒，我来为你拍张照。 【组织读书】：

身正肩平脚并拢，书本稳稳手中拿；两眼有神看书本，还要稍稍往外斜。 【组织写字】：

1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌）

身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平 （脚放平，身体正。头不歪，肩不耸。） 2.食指拇指捏着， 三指四指托着， 小指在后藏着， 笔尖向前斜着， 笔杆向后躺着。

3. 眼一尺，胸一拳， 手一寸， 背直头正脚放平， 端端正正来写字 师：眼离桌面生：（齐答）一尺远 师：胸离桌面生：（齐答）一拳头 师：手离笔尖生：（齐答）一寸长 师：头—— 生：（齐答）正 师：肩—— 生：（齐答）平 师：臂—— 生：（齐答）开 师：足—— 生：（齐答）安 【集队上操】： 昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听音乐，做早操，天天锻炼身体好 上课教育儿歌10条

1、认真倾听——会学习！（别人发言—认真听；这样才会——有收获！（这样才是—好习惯！）

2、举手发言——有礼貌！

3、老师讲话——不打岔，这样才是——有修养！ 4、有事——不兴奋（激动），冷静理智——利于行！ 5、上课不告状，一分一秒——要抓紧！！!

6、别人闲事——不要管，管好自己——最重要！！！ 7、互帮互学——进步快！！！帮助别人——是美德！！！

8、老师讲，认真听，听完要求——再行动，急急慌慌——要出错（不成事）！！！ 9、有困难——要克服，坚持到底——毅力娃！勤奋学习——有出息！！！ 10、老师提问——要思考，脑子越用——越灵活！上课不做——木头人！！！

律动儿歌:

一二,点点头;三四,拍拍手;五六拍拍肩;七八,扭扭腰;九十,快坐好. 眼儿看，口儿读，手儿指。一起来，读一读:

1、“点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操；动动手，动动脚，我们来背声母表b、p、m……；扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表a、o、e……；站要直，坐要正，我们来背整体认读音节表zhi、chi……；专心听，勤动脑，学好拼音字母基础牢”。

2、点点头，伸伸腰，我们来做休息操。动动手，动动脚，扭扭脖子，扭扭腰，站要直，坐要正，专心听，勤动脑，我们都是好孩子。

校园文明歌

上课听讲要专心，完成作业要细心，课间玩耍要当心，遇到困难不灰心， 学习知识有恒心。帮助同学要热心，对待弱小有爱心，团结合作要齐心， 对待集体要关心，师生互助心连心。

阳光十点儿歌

微笑多一点儿，嘴巴甜一点儿，说话轻一点儿，脾气小一点儿，度量大一点儿， 行动快一点儿，做事细一点儿，脑筋活一点儿，歪理少一点儿，效率高一点儿。 十六点儿

每天早晨起早点儿，衣服穿戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿， 帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。