（3）下面是小明的实验数据
S/cm2 F/N f/N 16 0.4 0.4 36 0.4 0.4 A B 图28
从实验数据中可以得到的结论是： 。
14．（2019北京二中模拟）小明用如图13所示装置做“测量水平运动物体所受滑动摩擦力”的实验。 下面是他的主要实验步骤，请你把步骤补充完整。
①将一端装有定滑轮的平直长木板固定在水平桌面上，如图13所示组装器材。调整定滑轮支架的倾斜角度，使与木块A相连的细线绷直后与长木板表面平行。
②将细线的另一端与弹簧测力计相连，沿着竖直向上的方向____（选填“匀速”或“加速”）拉弹簧测力计，在木块A匀速运动过程中读出弹簧测力计示数F并记录。
③根据木块A所受绳的水平拉力与木块A所受滑动摩擦力f是__________的关系，可以得出滑动摩擦力f的大小。（选填“二力平衡”或“相互作用力”）
15．（2019.5怀柔中考1模）在探究“滑动摩擦力大小与运动速度大小是否有关”的实验中，小华选择符合实验要求的带滑轮的木板、长方体木块、弹簧测力计和细线进行实验，如图21所示。主要实验步骤如下：
①如图20所示组装实验器材；
②用弹簧测力计竖直向上拉着木块，使木块在水平木板上匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为F1，此时木块受到的滑动摩擦力用f1表示。根据f1＝F1，计算出f1；
③用弹簧测力计竖直向上拉着木块，使木块在水平木板上加速直线运动，读出弹簧测力计的示数为F2，此时木块受到的滑动摩擦力用f2表示。根据f2＝F2计算出f2； 小华反复实验，均发现F2＞F1，小华根据f1＝F1，f2＝F2，得出结论：物体所受滑动摩擦力的大小与物体运动速度有关。 请根据以上叙述，回答下列问题：
（1）该实验中，根据__________原理，可得出f1＝F1； （2）小华实际探究的问题中的因变量是___________；
（3）在探究过程中存在的问题是：_________________________________________________； （4）请将小华实验过程中的错误改正__________________________________________________。
16.（2019.5怀柔中考1模）某同学在研究“滑动摩擦力大小与压力有关”的实验中，他测得的滑动摩擦力与压力的数据。请根据表中的数据归纳出滑动摩擦力大小与压力大小的关系式：f=__________。 F压 /N f/N
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图21
A 图13
2 0.4 4 0.8 6 1.2 8 1.6 10 2.0 12 2.4 17．（2019.5怀柔中考1模）在冰壶比赛中，为了取得更好地成绩，冰壶运动员都会用力用硬毛刷擦拭冰面如图22所示。小明同学在学习摩擦力的知识后，他认为：冰面原本很平整、光滑，用力用硬毛刷擦拭冰面只能使冰面变得粗糙，从而使冰壶所受的摩擦力会增大，冰壶会运动的更近一些。请你根据所学的知识，设计一个实验方案证明小明的观点是否正确。
18.（2019.4延庆中考1模）小云在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时，她设计了如图26所示的实验：A、B是材料和各面粗糙程度均相同，但体积大小不同的长方体。 （1）实验中，小云应该用测力计拉着物体沿水平方向做__________运动，此
时滑动摩擦力大小等于测力计示数
（2）由图甲、乙两个实验可知，小云探究的问题是____________________。
【同一直线上二力合成】
14．（2019北京二中模拟）小明用如图14所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，把橡皮筋下端B用细线固定在铁架台的横杆上，上端A如果细绳挂在弹簧测力计的挂钩上；将一个重为2N的钩码通过细绳挂在橡皮筋的A端，用弹簧测力计竖直向上将橡皮筋的A端拉到O点，并在竖直放置的白板上标记O点的位置，记录此时弹簧测力计的示数F1和挂钩码的细绳对A端的拉力F2；摘掉钩码，用弹簧测力计将橡皮筋的A端仍拉到O点，记录此时弹簧测力计的示数F。
（1）实验中先后两次都将橡皮筋的A端拉伸到O点，是为了让F与F1
和F2的____________________相同。
（2）如果以上实验中弹簧测力计的示数F1＝4.6N，则F＝__________N。
【运动与力】
15．（2019.4人大附中中考1模）电梯内地板上有一水平放置的台秤，台秤上面放有一个质量为20Kg的箱子，当电梯由静止开始上行时，请你根据台秤可能出现的示数或示数的范围，判断出电梯上行过程的运动状态并写出判断依据。（提示：可以从物体的受力情况及力和运动的关系进行分析）
G A B O N F1 白板 图22
A
甲
B A
乙
图26
图14
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