3．实验室建设工作 本人排论文（教材、专着）名称 出 版 社 发表时间 序 论文（教材、专着）及科研情况 本人排项目名称 科研总经费 分配经费 序 培训及进修情况 基层单位考核意见 负责人签字： 年 月 日 学院考核意见 负责人签字： （公章） 年 月 日 学校考核意见 签 章： 年 月 日 备 注 填表说明：
1． 主要工作内容填写应尽量详细。
2． 基层单位考核意见和学院考核意见都应写出客观的评语，并给出被考核者的考核等级。考核等级分优秀、合格、基本合格、不合格四种。
附件2
实验教学人员业务技能考核实施办法
考核对象：在实验室从事实验教学工作的具有中级以上职称的实验技术人员（不包括实验技工，实验教师）。
考核内容及方式：
1. 本实验室开设的本专科实验教学内容；
2. 被考核人在本实验室承担的所有实验项目中，随机抽取一个实验项目。作为考核题
目；
3. 抽取实验项目后，进行1天的实验准备。
4. 按实验教学大纲的要求，进行实验讲解，完成整个实验过程，得出实验数据。
考核工作组织：
考核工作由各学院负责组织实施。
各学院应组成由学院领导、任课教师（副教授以上）、学院教学督导组成的一个或多个考核小组，对本学院的实验技术人员进行考核。现场讲评打分。
各学院应提前一周将本学院参加考核的人员名单、考核组名单及考核工作具体安排报教务处实践教学管理办公室。
对每位实验技术人员的考核结果，记入《实验技术人员考核表》，全院考核结果填入《业务技能考核成绩汇总登记表》。《业务技能考核评分表》由学院作为技术档案保存。《业务技能考核成绩汇总登记表》、《实验技术人员考核表》应于考核结束后一周内交教务处实践教学管理办公室。
附：
《业务技能考核评分表》
《业务技能考核成绩汇总登记表》
业务技能考核评分表
学院 实验室 讲授的姓名 职称 实验项目 评定成项目 A C 评定理由 级 实验目的要求讲述 目的意义明讲叙基本清确，内容清楚 晰，要求清楚 （10分） 实验仪器设熟悉仪器设基本能够使实验前备原理及性备的原理及用设备 讲授 能（10分） 使用方法 （40条理性 分） （10分） 条理清晰，简表达基本清明扼要 晰 实验注意事项 强调实验安对实验安全全及注意事及注意事项项 提出要求 （6分）
相关推荐：
loading