第10课 中华民国的创建
一 教学目标
1.了解中华民国成立的史实和《中华民国临时约法》的内容，认识辛亥革命对中国社会的影响；探讨袁世凯窃取革命果实的原因。
2.通过探究中华民国建立后中国政治制度、社会生活的变化，深刻理解辛亥革命的伟大历史意义；通过分析辛亥革命的胜利与失败，训练历史思维能力。 3.通过学习以孙中山为首的革命党人在《中华民国临时约法》颁布前后反专制的斗争，体会中国民主革命的艰巨性和曲折性；能够认识到资产阶级不能领导民主革命取得彻底胜利。 二 教学重难点 重点：中华民国的建立
难点：《中华民国临时约法》的性质和意义。 三 教学过程 （一）导入新课：
播放《走向共和》主题曲《曙色》，并出示歌词：一年年花开花落．．．．．风吹过雨打过铁蹄践踏过/火烧过刀砍过列强分割过/抚摸着伤痕昂起头吞咽下屈辱心如火/走过长夜走过坎坷．．．．。
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问题：
(1)歌词中“风吹过，雨打过”是指中国哪段历史？ (2) 近代中国是如何走过长夜，走过坎坷，走进曙色？ 今天就让我们一起学习第10课：中华民国的创建。 一．辛亥革命的重要成果： （一）中华民国的建立
教师：武昌起义之后，各省纷纷独立，中国革命形势一片大好。为了整合革命力
量，迫切需要成立一个统一的中央政府。在这种情况下，中华民国成立。 学生：阅读教材46页第一、二两段，
简述中华民国建立背景、时间、地点、结果、意义相关史实。 生回答。 学生归纳整理：
(1)时间：1912年1月1日。 (2)地点：南京。
(3)结果：孙中山为临时大总统，黎元洪为副总统；成立临时参议院，由各省的会议代表任参议员。
(4)意义：南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。
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教师：民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序，国内形势依然非常紧张，为
此孙中山在《临时大总统宣言书》里做出如下承诺：见左材料 展示：
临时政府成立以后，当尽文明国应尽之义务，以期享文明国应享之权利。满清时代辱国之举措与排外之心理，务一洗而去之；与我友邦益增睦谊，持和平主义，将使中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同。
——孙中山《临时大总统宣言书》
问题：你怎样看待南京临时政府的外交政策？ 学生：讨论，各抒己见
教师：南京临时政府向帝国主义妥协并向其寻求庇护，推行“和平主义”外交政
策，以期获取帝国主义的承认与支持。这说明孙中山对帝国主义的本质认识不足，对帝国主义国家依然抱有幻想。
1912年3月11日，孙中山还以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。 （二）《中华民国临时约法》
1.阅读教材48页最后两段，指导根据下列表格找出《中华民国临时约法》的相关内容：
颁布时间 3
国家性质 体现原则 国民权利 立法权 行政权 司法权 学生：讨论、填写
归纳总结《中华民国临时约法》的主要内容： 展示：
材料：《中华民国临时约法》内容节选： 第二条：中华民国之主权，属于国民全体。
第五条：中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。 第十六条：中华民国之立法权，以参议院行之。
第十九条：参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上可决弹劾之。
第四十五条：国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，需副署之。
思考下列问题：
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