Unit1 Igotoschoolat8:00.
一、 核心词汇
1.描述日常活动的词汇
cleanthewindow擦窗户 cleanthedoor擦门 cleanthefloor擦地板 2.描述三餐的词汇
breakfast早餐 lunch午餐 dinner晚餐 3.描述时间的词汇
morning早晨 afternoon下午 evening晚上; 傍晚 4.频率副词 often时常; 常常 5.其他
walk走; 步行 every每一个 easy容易 difficult困难 二、 拓展词组
描述日常活动的词组
getup起床 havebreakfast吃早餐 gotoschool去上学 havelunch吃午饭
gohome回家 havedinner吃晚饭 watchTV看电视 gotobed睡觉 cookbreakfast做早餐 teachEnglish教英语 takeawalk散步 readstories读故事 seeafilm看电影 playthepiano弹钢琴 三、 核心句型
1.Igetupat7:30inthemorning. 我早晨七点半起床。
解读:此句是一个陈述句, 用来描述我在某一时刻所做的事情。 举一反三:Igotoschoolat8:00inthemorning. 我早晨八点去上学。 2.Shedoesn’tgetupat6:30inthemorning. 她不在上午六点半起床。 解读: 此句是一个否定句, 用来描述某人在某一时刻没有做的事情。 举一反三:Shedoesn’tgetupat6:40. 她不在六点四十分起床。 3.— WhatdoyoudoonSaturdays? 你星期六做什么?
— Ioftengoandseeafilmwithmyparents. 我经常和我的父母一起去看电影。 解读:这是用来询问对方某天做什么及其回答的句子。 举一反三:— Whatdoyoudoontheweekend? 你周末做什么?
— Ioftendohomework. 我经常做作业。
4.DoessheplaythepianoonSaturdays? 她星期六弹钢琴吗? 解读:这是一个一般疑问句。 用来询问某人是否做某事。 举一反三:Doesheplayfootballafterschool? 放学后他踢足球吗? 5.— WhatdoesKatedoonSaturdays? 凯特星期六做什么? — Sheusuallyplaysthepiano. 她通常弹钢琴。 解读:这是用来询问某人某天做什么及其回答的句子。 举一反三:— Whatdoesshedoontheweekend? 她周末做什么?
— Sheoftengoesswimming. 她经常游泳。
6.— DoyoureadstoriesonSundays? 你星期日读故事吗? — No,Idon’t.Ioftenplaythepiano. 不。 我经常弹钢琴。 解读:这是用来询问对方某天是否做某事及其回答的句子。 举一反三:— Doyougetupat7:00everyday? 你每天七点起床吗?
— Yes,Ido. 是, 是的。
四、 了解句型
1.I’minPrimarySix. 我上小学六年级。 解读:这是用来描述某人所在年级的句子。 举一反三:I’minPrimaryFive. 我上小学五年级。
2.MymotherisanEnglishteacher. 我妈妈是一名英语教师。 解读:这是用来描述某人所从事的职业的句子。 举一反三:Mysisterisadoctor. 我姐姐是一名医生。 3.Schoolbegins. 开始上课。 4.Schoolisover. 放学。
Unit2 What’syourhobby?
一、 核心词汇
1. 描述人物的词汇
dad爸爸 mum妈妈 kid小孩 baby婴儿 2. 其他
open开; 打开 hobby爱好 map地图 box盒子 colour颜色 plant植物; 种植 flower花 drink喝 tea茶 photo照片 hungry饿的 cry哭 二、 拓展词组
描述兴趣爱好的词组
collecttoycars收集玩具汽车 collectstamps收集邮票 collectmaps收集地图 collectpicturecards收集图片 gofishing去钓鱼 plantflowers种花 cookmeals做饭 playcomputergames玩电脑游戏 makedolls做布娃娃 takephotos照相 三、 核心句型
1. — What’syourhobby,Peter? 你的爱好是什么, 彼得? — Myhobbyiscollectingstamps. 我的爱好是收集邮票。
解读:这是询问对方的爱好是什么及其回答的句子。 举一反三:— What’syourhobby? 你的爱好是什么? — Myhobbyisplantingtrees. 我的爱好是种树。 2.Ilikeswimminginthepool. 我喜欢在池子里游泳。 解读:这是描述某人喜欢做某事的句子。 举一反三:Shelikesplantingflowers. 她喜欢种花。 3. — What’shedoing? 他在做什么? — Mygrandpaisfishing. 我爷爷在钓鱼。
解读:这是询问某人在做什么及其回答的句子。 举一反三:— Whatishedoing? 他在做什么? — He’stakingphotos. 他在照相。
4. — What’syourdad’shobby? 你爸爸的爱好是什么?
— Hishobbyisplantingflowers. 他的爱好是种花。
解读:这是询问某人的爱好是什么及其回答的句子。
举一反三:— What’syourmother’shobby? 你妈妈的爱好是什么? — Herhobbyiscollectingstamps. 她的爱好是收集邮票。 5. — Whatareyouinterestedin,Lisa? 你对什么感兴趣, 莉萨? — I’minterestedinmakingdolls. 我对做布娃娃感兴趣。
解读:这是询问对方对什么感兴趣及其回答的句子。
举一反三:— Whatisyourmotherinterestedin? 你妈妈对什么感兴趣? — She’sinterestedinmakingmeals. 她对做饭感兴趣。 6.Areyouinterestedincooking? 你对烹饪感兴趣吗? 解读:这是询问某人对某事是否感兴趣的句子。
举一反三:Isyourmotherinterestedintakingphotos? 你妈妈对照相感兴趣吗? 四、 了解句型
1.CanIhavealook,please? 我能看一看吗? 解读:这是询问某人是否能做某事的句子。 举一反三:CanIopenthedoor? 我能打开门吗? 2.Whatasupercar! 多么棒的小汽车呀! 解读:这是一个感叹句。
举一反三:Whatafineday! 多好的天啊!
Unit3
Wouldyouliketocometomybirthdayparty?
一、 核心词汇
1.描述食物的词汇
chocolate巧克力 icecream冰激凌 candy糖果 2.其他
time时间 after在……后 then那时 me我 (I的宾格) bye再见 kind种类 sure当然
here在这里 for给; 为了 light点燃 二、 拓展词组
1. 描述食物的词组
star-shapedcake星形蛋糕 heart-shapedcake心形蛋糕 fruitpie水果派 2.描述生日活动的词组
inviteyourfriendstoyourparty邀请朋友参加聚会 celebrateyourbirthdaywithyourfriends与朋友庆祝生日 giveabirthdaycardtoyourfriend向朋友赠送生日贺卡 lightthecandles点蜡烛 singthebirthdaysong唱生日歌 makeawish许愿 blowoutthecandles吹蜡烛 cutthecake切蛋糕 eatthecake吃蛋糕 三、 核心句型
1.— Wouldyouliketocometomybirthdayparty? 你们想要来参加我的生日聚会吗? — Sure.I’dloveto. 是的。 我很愿意参加。
解读:这是询问对方是否想要做某事及其回答的句子。 举一反三:— Wouldyouliketohaveacake? 你想吃一个蛋糕吗? — No,thanks. 不, 谢谢。
2.Pleasecometomybirthdayparty. 请来参加我的生日聚会。 解读:这是一个祈使句。
举一反三:Pleasehaveacake. 请吃一个蛋糕。
3.Don’tforgettowriteyourfriend’sname,andsignyourname,too. 不要忘记写上你的朋友的名字, 也要标记上你的名字。
解读:这是一个祈使句的否定形式。
举一反三:Don’thavetoomuchicecream. 不要吃太多的冰激凌。 4.— Whatkindofcakewouldyoulike,Lisa? 你想要什么种类的蛋糕, 莉萨? — I’dlikeachocolatecake. 我想要一个巧克力蛋糕。
解读:这是用来询问对方想要什么种类的某物及其回答的句子。
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