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快乐高效课堂模式(新景航)
_____ 号考生 _________ 年级 __________ 科目 ________ 课型
标题:
【教学目标】 一、 知识与技能
知道…、了解…、学会…、理解…、掌握…、会用…。 二、 过程与方法
1?通过…提高…能力。 2. 通过…培养…方法。 3. 能够…体验…。 三、 情感态度与价值观
体会…;激发…;培养…;养成…。 【教学重点】
1. 写法同(知识与技能)。
2. 确定方法:(1)在教材系统中的重要作用。(2)考试中的重点和常考点。 【教学难点】
1. 写法同(知识与技能)。
2. 确定方法:由于学生的现有知识水平或该知识点比较抽象等原因,学生难以学会和 掌握。
【教学方法】(又称教学手段)
讲授法、自学(阅读)法、交流讨论法、演示实验法、强化训练法、互动展示法等。 【教学准备】(又称教学用具) 【教学过程】
1、 激趣导入:教师积极创设情境,导入课题。目的:凝神、起兴、点题。 2、 预习定标:展示学习目标,学生自主学习。
3、 学生合作达标:学生交流学习成果,完成学习目标。
4、 师生交流达标:老师观察学生学习情况,引导学生完成学习目标。
5、 课堂小结强化:教师用简短的语言梳理知识点,形成知识框架,强化重点、难点。 6、 强化训练,反馈矫正:精选题目,检验应用知识解题的能力,查找知识盲点。 【板书设计】
模式:要点式;表格式;行文线索式;绘图式;对比式等。 【作业布置】
(1) 第几页,第…题。(2)要求。 【教学反思】
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总结本堂课的教学效果;反思教学中的不足之处;还需要改进和完善的地方。
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