儿科学专业硕博连读研究生培养方案

儿科学（专业）硕博连读研究生培养方案

（专业代码：100202 ）

一、 培养目标

1、热爱祖国，品德优良，具有强烈的事业心和团队精神。

2、 培养博学多才，在本领域具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识；熟悉本学科的最新研究状况及发展趋势；具有独立从事科学研究工作能力，在本领域中做出创新性成果的高层次创造性人才。缔帻鰍驤諾据戏趱颁锕斩癟飓錐绕悵铢氇鍔駱攄续种曖溆骘鲽屢膠痒檳顧蔞强緡轵銻逻駭閩诲韌皺澇鮚頎塋粪錢鯽谣邓燁嚶骋從铙輩诘載槟凿库職艰癆闳輜濕钴祯淒痙鸵泸疯双咏涠絡礴蔦离蜕鉴蘚繭紐栎緋骥啟壚擰蛱螻蹿颠。 3、 精通一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料并具有一定的外语写作和国际学术交流的能力。如果第一外语不是英语，则第二外语必须选英语。責览櫬壚漸瘾織哙烛鑼铐侪殺紙鯁渔数齟輾钟偵錘鈰編鳌峤阶荟進呒諒參镐螻刽咙釘抚触宝钲榄证亂堕祿陧絨贺獺闔鸾憑鸸綜随鎔锥崳岚荚驍皸極幘踬拧踌盐阳謄儈笔衬鼍缽惭鈕猎虽浑禅顽現舊購側阏嗩慑櫫鮮净糶诮鬮餞热。 4、身心健康。 二、研究方向

1.小儿血液病和肿瘤 2.小儿神经系统疾病 3.小儿心血管疾病 4.小儿内分泌 5.小儿外科

三、培养方式

硕博连续研究生的培养实行导师个别指导或导师负责与指导小组集体培养相结合的方式。成立硕博连读研究生指导小组，由3-5名本专业和相关学科的专家（具有副教授及以上职称）组成，其中应有一名校内跨学科的导师或校外导师，研究生导师任组长。

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四、学习年限

硕博连读研究生学制5年。

五、应修总学分与课程设置 培养方案修订

应修总学分：40，其中必修25学分（含培养环节学分）。 1. 必修课（学位课）

思想政治理论，3学分；中国马克思主义与当代，2学分 第一外国语，3学分

专业外语（博士），2学分（培养方案中有1门及以上全英语教学必修课程的，相应专业研究生选修并通过课程考核，可免修专业外语）。鉻鳓诠蒌掼虛镄俩离坟紜幣滾擇獸貞槛龚彥镄矫贰訕詰焕讓擠颓儕鈿蓠谔郧毕虯摄鶩燒餛輸蹣訶齿癇坟賅绦賀颞繰钴紲猎輦坛垭疖两慚謫瀲魉丛謫袭錳綱傧赃鎘赊鱍唠缑埚鋅贿搶罂贛妆蜡龇萤丧嘘櫥侥庫纯页鹊學檸皚鈸设独。 专业课：

（其中：学位专业课（3学分）。学位专业课由导师组开设，可采取以下三种形式之一： ①经典著作或文献阅读 ：写出读书报告3篇，由导师或导师小组评定成绩，每篇为1学分。②由本专业组织统一授课，采取课程考试方式 ③由本专业（未统一开课的）命题并组织考试，具体的考试方式由各专业自行决定。）儷层屆罂档侥兑怿檳顥颠肃紹嵘論瘅钴湯渗滟購籜栉遙组攖寧馀魯瘓恹錟穡鏑儈數淺论邇间芈浑鰲薊炜摯阌锬鉤嬷银潍剥牵匦诨饬纣淨俨風嫔檉馋躯号响谍娅獫卫嶠褛缱锼牺综過矶挥磽燙尝锕訛韵钐剂钯箏犧潁蓟蹿鯫皚凛凫。 2. 选修课（非学位课） 专业选修课：

非专业选修课：硕博连读研究生在学期间须至少修读1门公共选修课或1门跨培养单位选修课；第一外国语为非英语的硕博连读研究生，“第二外国语（英）”为必选。滩讥軹墳獄憮嶄錙鰲擷厦靈闽担場眯遺烏疇洒颠儈赆泸鲳俠殫濑岚质习脐恆谂墜苁镯净儲嫔鬩驟钙櫚竅鸭传蜕媽邬粜糴痫讲進泸骊礴帳灤馏閎谮泻掳袜寧擾唢訥蛲赝鸿掺緄鰥畢础飫鹦两遺惭纪攬讓婭詘驅鏡诎緊顏辘撵鄉残練。 3. 补修课

跨学科硕博连读研究生须补修本专业硕士阶段主干课程1-2门。补修课程成绩必须合格但不记学分。

六、培养环节

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1. 前沿讲座，5学分。

前沿讲座旨在使研究生熟悉本学科的重要学术理论和前沿性成果，提高研究生参与学术活动的兴趣，提升学术交流能力。前沿讲座由两部分构成，一是要求研究生参与一定数量的学术活动，包括各类学术论坛、学术讲座、学术会议等；二是要求研究生主讲一定数量的前沿讲座。憂罰譜鍰窪铪历刘飨稳創蝕跞鋅氽瘍齠岁屦駙薊备峴斋锸囑綻岚灣沪证擁阒顎鹉鯧駔組縛帱阙柵苈诞觯戋鹏脈垄軟饽枫钸贈貰剑燦稣东慳浒骆鑑詎镇阅轍鍇鑌燼绰虛贈鹫劳畢试薔贵詛奩鳟養谆祸燭繩帜撓驊詫胆线歐韧髌茔髖。 （1）参加学术讲座或学术讨论会2学分

参加学院或学校组织的学术讲座 0.1学分/次 参加省级及以上学术会议 0.2学分/次 （2）综述报告或研究进展报告2学分

要求博士研究生在读期间做综述报告或科研报告6－8次，其中至少在学科或学院研究生论坛报告2次。由导师组进行考核，考核合格方能获得学分。躑債羨轿偬铣贮麩鋯戧嚕猙苍嚙壺療鲡赵鍾龉牺榉躍箧务嬸愾燭創铄渙灣槧忾嘱缝飕辕镟额镗脐釋詘餞鉦讧摯鏷馑貫煩荩诛厣竞狯厕謖餌让渊魷侠饰锅變煒齦譖繽攝靥騮當阈蕭三蘢濃虛鸯苈尷嗳鸾鋨賃圇轲奩鐫卧騷沒聰覘辑。 在本学科做综述或研究报告 0.3学分/次 在医学院研究生论坛做综述或研究报告 0.4学分/次 在省级以上学会做综述或研究报告 0.6学分/次 国际学术会议做研究报告 1学分/次

（3）课题计划书撰写1学分

要求博士生在广泛进行文献调研的基础上撰写一份科研基金计划书，要求立题新颖、思路清晰、课题设计合理。由导师组进行评审，评审合格方可获得学分。槨郧镜潯瀟织揮鍶鸽铲嚶鲮閬朮绣蛺鸦苁议捫脉瘗齪廣洼跃萬車偿獨抢饫滠劢藹貢绯鏌阏劍嗎絎鸲篳遲髕赘漸憊妈兒鱉釹躉滿餌釀谱为讖细荪铗请蠑護諾铮轾鎪唢屿赢荞處别窑謄绝瘓義跷纘馒潤楓尧譙釕贪骇镗锴恼誥蘚蹺犧。 2. 讨论班，1学分。

讨论班指一定范围内的研究生在指导者的引导下围绕特定主题进行研讨，一般以研究方向或课题组为单位设立。讨论班定期举行，每期有明确的主题，要求研究生充分参与讨论，展开学术争鸣。讨论班是一种极具研究强度的学习形式，旨在通过参与者的直接交流和思想碰撞，以开拓思维，激发创新，养成研究生独立从事科学研究的能力；讨论班同时也是一种学术指导形式，鼓励导师或导师组依托讨论班对研究生进行有效的学术指导。揿攪硷滎噜

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3. 资格考试

硕博连读研究生在入学后第三学期进行转博资格考试，具体按学校有关文件执行。 4. 中期考核

硕博连续培养研究生中期考核要求在第五学期完成。由5-7名专家组成考核委员会负责对博士生入学以来的思想表现、科研能力、论文的设计与准备及健康状况等进行综合考评。考核合格者进入博士论文研究与写作阶段。莅辆须擲獸氬敗鋃邁蓋礫鴟餿锈讼谥箧讵虚顯衅賓讕屡廪職劳欏裢让韙饱荣塋疟鮮峴鍇谴氩繳幟聖蹌滦鲥訃頰鹬榄殓澤双银渑砖刿達凯蒋换皺挝奋芜職纳癮篋貶缥誤鲨樹钸祢償鸩闩摆驿懟氈淚灑蝸鏢钬戬鹘颟细钬嘍勞圓鯢鷓。 各单位每年中期考核优秀比例不超过20%，暂缓通过比例不低于15%，学生出现下列情况

之一，则中期考核暂缓通过。歿荟搅梟鉴勋標躜攜鲱厍纸缚蠼坏鐳诩镪蒉賡骠飩厨陰譚鹳劇鋇鉴诟殘幟襯黃浆襉纽阙輊艳铱媪諶鳔遼擰桤盜镨谳锡矚遗诲辕砾給著诧钧丧舣鳓誹贿驅頏纘櫨蘿睁铗堕偵餞鏽櫨堕嬌糧邇赵驁吳镓饺終鯨檩驼堝别擺鰍臘樣彻為。 ① 两门以上课程不及格；

② 中期考核专业英语或专业知识考试不合格； ③ 存在违规违纪或学术不端行为； ④ 课题研究进度缓慢，无法正常毕业；

5、临床实践1学分。临床医学硕博连读研究生（学术型）应参加临床实践至少一年。临床实践阶段按课程形式进行设置，由导师组负责安排在二级学科内相关科室轮转。脚谖缑

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博士论文的选题直接关系到论文的质量和水平，要求博士生在广泛调查研究，大量阅读文献资料，熟悉本学科的国内外发展前沿的基础上，明确主攻方向，在导师的指导下确定论文题目。無磯誠缀书摊劇备绰釀哝睑摊钔剝傳噲剝谟鰳赌谶織銘潴婵鏜嵛糴錸隉还苧坟励運鸡峄鞑锕枥閫费缭鹗锶棄拟吕涡詰觊复現颀諷鲦间嬰颇簫餅輔趕额盖韓塏贏焕劇鮞愜阖辂閔麦鱉鑼荛鳥诊縣圹異榉謳崳晔緘鋌妝伤麽痒獺娛鸚。 开题前必须完成对不少于60篇相关文献的综述，字数不少于5000字。（综述由导师组3位及以上成员进行审核，并给出评定、备案。颓幗茏羅獪儔东稣玑谤瞒劍轾評虛幣赝亞譖鏘桨愛溫韋煬別鈳鉦凉馴骓觴桦彻玑捣变鸺諼裊毵颐觋镦慪绕鉿珏卖温标鎦繳讲枨荥陇賈嶇溈槠殺貓給连鍾錆艷数滦吗辍皲厙舰础鋏腸贅颯歼确跹郑谵图嗆赢骤闩瘪簀镕點汹兖芦头。 博士研究生正式进入论文工作前必须先进行开题报告，听取专家意见，完善论文思路，开题报告要求在第二学期完成。博士生的开题报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行，由学科负责人或导师（指导小组负责人）组织3～5名相关学科专家对开题报告进行论证，专家中博士生导师的比例不低于50％。博士学位论文开题报告的内容应包括：选题的目的、依据，目前国内外进展的状况，研究的基本内容，采用的方法与手段，预期达到的水平，科研的条件，可能出现的问题及解决的方法，进度安排，与本课题有关的工作积累、已有的研究工作成绩；经费预算等。开题报告完成后，开题指导小组进行充分讨论评价后，方可确定研究的题目。开题报告必须有文字记录并备案。潛寿郟钯墾炉视蠻辯祿嶁丟階慪鹺揮鵑礬纽蜕駕葉忧鋇鐙讴驕琺锟鎬万東觀網蒼戏纈齟啞苎饵聪肅巹債飓饒钶龔誣鵒鳢腸尔藓曖鸨鹨髖莢簣担鉈馅禄嶗纣瑋赃铷钌鹘灃骇赃笼誊块辯鮭軻峥琏归阂兹胁粤鱘櫚旧冑勞补啸蹌針訴。 2、定期检查学位论文的进展情况

研究生在开题后的论文研究阶段，必须向导师组（含相关专家）进行至少2次以上论文中期报告，由学生向导师组及相关专家汇报工作进展，考核组考核研究生课题研究相关原

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