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小中考学习计划
篇一：中考学习计划表
20XX中考复习计划表篇二：中考复习时间计划表(最新)中考复习时间计划表（具体到某一天，某一周） 三、复习思路（三个阶段）
第一阶段：知识梳理形成知识网络（4月22日-5月10日完成）具体做法是：师生每人全套初中数学教材经常带在身边备用，对各章节按《数与式》、《方
程与不等式》、《函数及其应用》、《图形与几何初步》、《图形与变换》、《图形与证明》、《概率
及统计初步》这七个单元进行系统复习，资料的选取以《中考密码》为主。在每一个单元复习中，为了有效地使学生弄清知识的结构，先用一定的时间让学生按照
自己的实际有目的地自由复习。要求学生在复习中重点放在理解概念、弄清定义、掌握基本 方法上。
教师引导学生对本单元知识进行系统归类，弄清内部结构，然后让学生通过恰当的训练，
加深对概念的理解、结论的掌握、方法的运用和能力的提高。每复习一个单元，要进行单元
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过关测试，及时总结得与失，可使学生对知识的学习深入一步。第一轮复习应该注意：
（1）首先，必须人人过记忆关。必须做到记牢记准所有的定义、法则、公式、定理等，
没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。
（2）要充分发挥学生的主体作用，给学生尽可能多的动手、动脑、讨论的时间，让他们
去说、去做，暴露他们的思维过程，激发学生的思维潜能。 （3）精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，
也不是盲目的练。而是有针对性、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
（4）定期检查学生完成的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采
用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反馈、矫正和
强化，有利于大面积提高教学质量。
第二阶段：专题复习（5月10日-5月31日完成）如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段 复习的延伸和提高，应侧重培养学生的数学能力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习
的基础上，进行拔高，适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要集
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中在热点、难点、重点
内容上，特别是重点；注意数学思想的形成和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主
导作用。可进行专题复习，如“填空专项训练”、“选择专项训练”、“解答题专项训练并且穿
插综合题训练”，比如：“方程型综合问题”、“不等式应用题”、“应用性的函数题”、“几何综合问题”、“统
计类的应用题”、“探索性应用题”、“开放题”、“阅读解题”、“方案设计题”等问题以便学生
熟悉、适应这类题型。选题：精心编排各省市中考题，进行训练。第二轮复习应该注意：
（1）专题复习要有一定的难度，这是第二轮复习的特点决定的，没有一定的难度，学生
的能力是很难提高的。但要兼顾各种因素把握一个度。
（2）专题复习的重点是揭示思维过程。不能加大学生的练习量，更不能把学生推进题海； 不能急于赶进度。
（3）综合题点题教学过程中，“点”—要点中要害；“透”—要让学生透彻理解，及时总
结。一定要把思路与方法教给学生，同时教师要评析到位，从细微处入手，让学生分析，弄
清错误原因，清楚自己薄弱环节，熟悉一般分析思路，并与学生一起
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