2019-2020学年人教高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏课后限时作业9 虞美人 苏幕遮

法排遣的愁苦。

三、语言运用

12．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

每年进入6月，都会看到很多高考生“撕书”宣泄的新闻。尽管很多学校都会在高考前专门下发禁令，严禁“撕书”，但完全禁绝并无可能。这是因为，在高中生普遍缺乏压力疏导途径的背景下，仅仅从行为上限制即将离校的学生“撕书”，并非治本之策。笔者认为只要创新毕业仪式，就能让学生的毕业需求得到满足；只要学生的毕业需求得到满足了，毕业情感就能得到全部释放；毕业情感释放了，学生就不会在“撕书”中感受毕业的滋味了。

①创新毕业仪式不一定能让学生的毕业需求得到满足。

②________________________________________________________________________。 ③________________________________________________________________________。 解析 文段中，“只要学生的毕业需求得到满足了，毕业情感就能得到全部释放”“毕业情感释放了，学生就不会在‘撕书’中感受毕业的滋味了”犯了过于绝对的错误。毕业情感与毕业需求之间并非完全对应的关系，“撕书”的动因也并非都是情感释放。作答时注意①句的句式，按照其句式表达清楚即可。

答案 (示例)②毕业需求得到满足了不一定能让毕业情感得到全部释放 ③毕业情感释放了不一定就能让学生不“撕书”

13．下面是我国出口卷烟检验流程图。请根据此图，说明检验机构的操作流程。要求内容恰切，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

答：____________________________________________________________________ 解析 题中的图为产品检验的流程图，检验的过程可通过流程图中的箭头指向表示出来。在理解了图示的含义之后，用简洁的语言把这个过程表示出来即可。总体上流程图是顺序结构的，其中有一个条件结构，引起分化的条件是检验结论是合格还是不合格，不同的结

论有不同的流程，在答题时应分类叙述清楚。

答案 (示例)检验机构在接受报检后，首先审核外贸单证，然后对货物进行现场检验，并从中随机抽样，送至实验室检验。如果检验评定合格，则出具相关证单；如果检验评定不合格，则出具不合格通知单或者待返工整理后重新检验。