湛江市二年级数学上册第六单元《表内乘法(二)》单元测试卷(有答案解析)

【解析】【解答】8×2=16（只）， 8×4=32（条）。 故答案为：16；32。

【分析】一只兔子2只耳朵，4条腿，要求8只小兔有几只耳朵，就是求8个2相加是多少，用乘法计算；

要求8只小兔有几条腿，就是求8个4相加是多少，用乘法计算，据此列式解答。

14．7；5；35；5；7；35；五七三十五【解析】【解答】7×5=35；5×7=35；口诀：五七三十五故答案为：7；5；35；5；7；35；五七三十五【分析】数一数可知每行有7个爱心有5行要求一共有几个

解析： 7；5；35；5；7；35；五七三十五 【解析】【解答】7×5=35； 5×7=35；

口诀：五七三十五。

故答案为：7；5；35；5；7；35；五七三十五。

【分析】数一数可知，每行有7个爱心，有5行，要求一共有几个爱心，用乘法计算，也可以交换两个乘数的位置，乘积不变，然后应用7的乘法口诀“五七三十五”解答。

15．【解析】【解答】积是8×2=16故答案为：16【分析】乘法算式中等号左边的两个数是两个因数等号右边的数是积根据乘法口诀直接计算即可

解析：【解析】【解答】积是8×2=16。 故答案为：16。

【分析】乘法算式中等号左边的两个数是两个因数，等号右边的数是积。根据乘法口诀直接计算即可。

16．35；64【解析】【解答】7×5=35；8×8=64故答案为：35；64【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算据此列式计算；已知两个因数要求它们的积用一个因数×另一个因数=积据此列式解答

解析： 35；64

【解析】【解答】7×5=35； 8×8=64。

故答案为：35；64。

【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式计算；

已知两个因数，要求它们的积，用一个因数×另一个因数=积，据此列式解答。

17．【解析】【解答】8×6=48（元）故答案为：48【分析】此题主要考查了8的乘法口诀的应用用每个微信红包的钱数×红包的个数=一共发的总钱数据此列式解答

解析：【解析】【解答】8×6=48（元） 故答案为：48。

【分析】此题主要考查了8的乘法口诀的应用，用每个微信红包的钱数×红包的个数=一共发的总钱数，据此列式解答。

18．【解析】【解答】6×8=48（根）故答案为：48【分析】数一数可知摆一个需要8根小棒要求摆6个需要几根小棒就是求6个8相加是多少用乘法计算据此列式解答

解析：【解析】【解答】6×8=48（根） 故答案为：48。

【分析】数一数可知，摆一个

需要8根小棒，要求摆6个

需要几根小棒，就是

求6个8相加是多少，用乘法计算，据此列式解答。

19．【解析】【解答】解：8+8=16所以这两个数相加的和是16故答案为：16【分析】由乘法口诀可以得到8×8=64所以这两个加数都是8然后把它们加起来即可

解析：【解析】【解答】解：8+8=16，所以这两个数相加的和是16。 故答案为：16。

【分析】由乘法口诀可以得到，8×8=64，所以这两个加数都是8，然后把它们加起来即可。

20．=；＜；＜；＜；＞；＜【解析】【解答】因为3×8=244×6=24所以3×8=4×6； 因为9×6=547×8=5654＜56所以9×6＜7×8；

解析： =；＜；＜；＜；＞；＜

【解析】【解答】因为3×8=24，4×6=24，所以3×8=4×6； 因为9×6=54，7×8=56，54＜56，所以9×6＜7×8； 因为8×9=72，100-19=81，72＜81，所以8×9＜100-19； 因为8+8=16，8×8=64，16＜64，所以8+8＜8×8； 因为6×7=42，8×5=40，42＞40，所以6×7＞8×5； 因为7×7=49，17+33=50，49＜50，所以7×7＜17+33。 故答案为：=；＜；＜；＜；＞；＜。

【分析】计算两个一位数的乘法，直接利用乘法口诀口算，据此计算出结果再比较大小； 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；

整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答再比较大小。

三、解答题

21． 8×4=32（张） 答：一共有32张。

【解析】【分析】根据题意可知，每排的张数×排数=扑克牌的总张数，据此列式解答。 22． 8×6=48（个）

答：做6个这样的中国结，需要48个圆环。

【解析】【分析】根据题意可知，用做一个中国结需要的圆环个数×做的中国结个数=一共

需要的圆环个数，据此列式解答。 23． 7×5=35（个） 35＜40

答：一星期后，小松鼠吃不完。

【解析】【分析】一星期有7天，用每天吃的个数乘7求出一星期吃的个数，然后与40比较即可确定一星期能否吃完。

24． ，

。

【解析】【分析】根据乘法的意义可知，“4×8”表示4个8相加是多少，也可以表示8个4相加是多少，据此圈一圈。 25． 4×8=32（朵）

答：她们一共做了32朵红花。

【解析】【分析】她们一共做了红花的朵数=做花的人数×每人做的朵数，据此代入数据作答即可。 26． 4×9=36（个） 答：一共有36个苹果。

【解析】【分析】根据题意可知，用盒子的个数×每个盒子装的苹果个数=苹果的总个数，据此列式解答。