３、自读课文剩余部分，然后请两位同学表演课文内容。
（设计意图：此活动充分利用课文的有趣的情景优势，让学生会使用语言进行有效的交际，这是一个实践的体验过程）
（四）、结束课堂 １、完成《活动手册》 ２、一起拼读stamp 板书：
Lesson21:Writing the Address
stamp Mrs.Dinosaur 942 Ninth Avenue Edmonton,Alberta Canada 课后反思：
Lesson 22 : Sending an E-mail
一、 教学目标
（1） 知识技能：学生能够理解并掌握 computer 这个单词，学会用computer 发E-mail 。 （2）过程与方法:由于这节课的特殊性，学生在微机室用实物电脑进行电子邮件的发送，使教学简单化，可视化。
（3）情感态度：激发学生学习英语的浓厚兴趣，培养他们英语学习的主动性，使他们养成大胆说英语的习惯，体会学习过程的成就感和快乐。 二、 教学重点： 掌握单词computer。 三、教学难点：
学生能用电脑熟练地写和发送电子邮件。 四、教学过程：
教 学 设 计 （1） a.Greeting : Hello ,class ! How are you today ? How is the weather ? ?? 设 计 意 图 b.Play a game : “Draw and Guess”to review 用游戏来复习以前所学的单“postcard” “letter” and “E-mail”. 词，并使学生进入英语学习氛围，活跃了课堂气氛。 c.Drill : I write a/an on a .( 指着黑板上的图画进行练习) (2) New concepts a .Point to a computer and ask “what`s this ?”Introduce “computer”. b.Write “computer” on the blackboard . Lead the Ss read and spell this word . 使用实物电脑进行单词教学，并让学生在电脑上进行实际操作，给朋友发送电子邮件，创造机会让学生真正体验知识的形成过程，有助于对新知识的掌握和理解。 c. Play the audiotape and let the Ss listen . Then answer the questions: Who wants to send an E-mail ? Where is the computer ? How much is to send an E-mail ? d. Do you want to send an E-mail to your friend ?
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