人教版(新课程标准)2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷(七)课外阅读(二)(I)卷

人教版（新课程标准）2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（七）课

外阅读（二）（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 阅读。 (共5题；共69分)

1. （13分） 阅读短文，完成练习。 还没冬眠的大肚熊

“啊——哦——”大肚熊又打了一个长长的哈欠。 这已经是他打的第101个哈欠了。

天上开始下雪了，大肚熊为什么不去冬眠呢？ “啊——哦——”大肚熊又打了一个长长的哈欠。

“大肚熊，你太困啦，快回家睡觉去吧！”这是小盲兔吉米的声音。

“没关系的！”大肚熊推着坐在轮椅上的吉米走出门外，“下雪了，我们去看看雪吧！哦，不！我们去感觉一下雪吧！”

“你见过雪花儿吗？”吉米歪着脑袋问大肚熊。

“嘿嘿，长这么大，我还是第一次见到呢！”大肚熊傻笑着说。 “啊？为什么呢？”吉米好奇地问。

“因为下雪的时候，我要冬眠呀！”大肚熊仰起脑袋看着从天上飘落下来的雪花儿高兴地说，“现在我终于看见雪花儿啦，它们好美啊！”

吉米显得有些伤心，可是又很快高兴起来：“天上的雪花儿一定很多，一定很热闹吧！”

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“是啊！你是怎么知道的呢？”大肚熊刚说完，又打了一个长长的哈欠。 “你是用眼睛看到的，我可是用心感觉到的呢！”吉米开心地说。

“原来是这样啊！”大肚熊恍然大悟，开心地说，“我们都很幸福快乐呢！”

“不过，你还是回家睡觉去吧！”吉米认真地对大肚熊说，“冬眠可是你的生存习性呀！”

“没关系，再等一等吧！”大肚熊说，“我答应过哼哼猪的，等他来了我才能回去睡觉，我可不能破坏这个约定！”

“可是，哼哼猪怎么还不来呢！”吉米急得直跺脚。

“别着急，可能哼哼猪有很重要的事正在办呢！他可是个非常热心的家伙呢！”大肚熊说完又打了一个长长的哈欠。

“你也是非常热心的大肚熊呢！”吉米大声地说。 “嘿嘿，嘿……”大肚熊不好意思地傻笑起来。

就这样，大肚熊和坐在轮椅上的小盲兔吉米在雪花儿飘飞的门外，等呀等呀…… （有删改）

（1） 请用“________”在文中画出描写大肚熊打哈欠的句子。

（2） 作者为什么要重复写大肚熊打哈欠？下列说法正确的一项是（ ）

A . 表明大肚熊真的很困很困了。 B . 表明大肚熊真的很不耐烦了。 （3） 大肚熊为什么忍着困倦也不去睡觉？

（4） 你认为大肚熊做得对吗？如果是你，你会怎么做？

（5） 读了《还没冬眠的大肚熊》这个童话故事，两位同学展开了讨论。

龙一鸣：哇，好感人呀！大肚熊宁愿晚点冬眠，也要陪伴小盲兔吉米，他真是一个热心肠的好熊呀！好想和他做朋友。

黄霏霏：嗯，说得对！可是哼哼猪也是一个“热心肠”呀，只不过他为什么会迟到呢？他到底遇到了

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什么事情呢？

你能回答黄霏霏的问题吗？发挥想象，写一写。 2. （16分） 阅读下文，回答问题。 我们的暑假生活

暑假里，我们的生活可谓多姿多彩、丰富多样，每一天都过得十分快乐。

我们的暑假生活是有趣的，是开心的，是自由自在的。一天中可以玩，可以学习，有许多乐趣，比如抓竭炸，捉迷藏，________________________。

清晨，东方升起的太阳打了一个哈欠，领时，天空亮了起来。我们找几个伙伴去草地上玩耍。空气清新、朝霞灿烂，我们无忧无虑，尽情地玩要。玩累了，我们就拿起书本朗朗地读起来，声音传得很远很送。

中午，我们最喜欢这个时候了，在大树的树荫下一边吃饭一边玩，一边吃饭一边谈天说地，这可是我们的一大乐趣。烈日当空，像一个大火球似的炙烤着大地，我们在树底下的阴凉儿里尽情地玩耍。

傍晚，我们小伙伴们在空地上玩游戏，凉风习习，使人们感到十分惬意。知了在树上兴致勃勃地唱着，给我们助兴。我们尽情地玩耍，直到星星眨着眼睛，我们去睡觉。

清晨、中午、傍晚，我们都在尽情地玩要，你说，我们的暑假生活是不是快乐无比呢？ （1） 在横线上填上你还能做的事情。

（2） 作者从哪几方面介绍了暑假生活的快乐无比？ （3） 把你喜欢的地方用“________”画出来。

（4） 去年，你的暑假生活是怎样的呢？写一写，与大家分享吧。 3. （11分） 课内阅读。 胡萝卜先生的长胡子

胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。

有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了

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一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！

于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。

在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。

胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 ……

（1） 从第1自然段的“常常”、“发愁”等词语可以看出胡萝卜先生______的胡子。（ ） A . 特别喜欢 B . 不喜欢 C . 特别讨厌

（2） 文中划线部分的句子中的“这绳子”指的是______。（ ） A . 胡萝卜先生的长胡子 B . 风筝的线 C . 晾衣绳

（3） 听完了整个故事，我觉得胡萝卜先生（ ）（多选） A . 非常善良 B . 有爱心

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C . 默默奉献

（4） 下面对故事内容的理解正确的是（ ）

A . 第1、2自然估主要写胡萝卜先生胡子浓密，他每天都得刮胡子。

B . 第3、4自然段写胡萝卜先生漏刮了一根胡子，胡子因为蘸到果酱而越长越长。

C . 第5、6自然段讲的是一个小男孩剪了胡萝卜先生的一段胡子放风筝；第7-9自然段写胡萝卜先生路过鸟太太家，鸟太太正在找晾衣绳。

4. （13分） (2019·无为) 阅读下面的短文，做一做后面的练习。 啊，福海真美呀！

湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。

群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。

福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。 （1） 给这篇短文加上一个合适的题目。 （2） 在文中找出下列词语的近义词。 围绕——________ 秀丽——________

（3） 作者写湖水时，分别把湖水一一比作________、________、________。 （4） 找出文章的中心句。

（5） 群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。这句话把________比作________。 （6） 文中主要写了福海的________美和________美。

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