四年级上册小学数学第五单元平行四边形和梯形 单元测试卷(包含答案解析)(3)

四年级上册小学数学第五单元平行四边形和梯形 单元测试卷（包含答案解

析）(3)

一、选择题

1．如图，直线a、b互相平行，图中一共有（ ）个梯形．

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2．一个等边三角形的周长是36厘米，用两个这样的等边三角形可以拼成的平行四边形的周长是（ ）厘米。

A. 12 B. 48 C. 144 3．把梯形的两腰无限延长，两腰会（ ）。

A. 相交 B. 平行 C. 无法确定 4．下图中共有（ ）个平行四边形。

A. 10 B. 6 C. 4 5．一张长方形纸，对折两次，折痕会（ ）

A. 互相平行 B. 互相垂直 C. 两种情况都有可能 6．将一张正方形的纸片，先上下对折，再左右对折，展开后的折痕（ ）。 A. 相互平行 B. 相互垂直 C. 相互平行或垂直 7．从平行四边形一条边上的一点到对边可以引（ ）垂线。 A. 1 B. 3 C. 无数

8．下图里，AB、AC、AD、AE四条线段中，它们的长度为4厘米、5厘米、6厘米、7厘米。线段（ ）一定长4厘米。

A. AB B. AC C. AD 9．把一张长方形纸对折两次，两条折痕的关系是（ ）。

A. 互相平行 B. 互相垂直 C. 可能互相平行，也可能互相垂直

10．在同一平面内，a∥b，b⊥c，那么直线a与直线c（ ）。

A. 相交但不互相垂直 B. 互相平行 C. 互相垂直 D. 不确定

11．学校拉门里有许多小平行四边形，这是应用了平行四边形（ ）的性质。 A. 容易变形 B. 对边相等 C. 稳定性 D. 互相对称 12．平行线间的距离（ ）。

A. 相等 B. 不相等 C. 不能确定

二、填空题

13．平行四边形的特征：________、________、________。 14．数一数，下面有________个梯形。

15．平行四边形的两组对边互相________。

16．一个平行四边形的一条边长是18厘米，比它的邻边长4厘米，这个平行四边形的周长是________厘米．

17．下图中，a∥b，c∥d，则下图中有________个平行四边形，________个梯形。

18．如图中与直线b互相平行的是直线________，与直线b互相垂直的是直线________。

19．两个完全一样的梯形可以拼成一个________．

20．如图中的线段，________和________是互相平行，________和________是互相垂直，________和________也是互相垂直的．

三、解答题

21．一个平行四边形相邻两条边的和是18厘米，这个平行四边形的周长是多少厘米? 22．用硬纸条和图钉做成一个长方形框架，拉动框架，你会发现什么? 23．看图回答

图1和图2是两个平行四边形，请你用尺和三角板量一量它们对边的位置关系有什么特点，根据你的发现，给平行四边形下一个定义．

再用直尺量一量每个平行四边形对边的长度有什么特点，根据你的发现，写出平行四边形的特征．

24．你能剪一刀，将这个平行四边形拼成一个长方形吗?把你的方法在图中表示出来．

25．先用七巧板拼一拼，再把拼成的图形画出来． （1）用两块七巧板拼一个梯形，可以怎样拼？

（2）用三块七巧板拼一个梯形，可以怎样拼？

26．下面是一张长方形的纸连续对折两次后得到的图形，你能在下图中画出底是3厘米，高是2厘米的平行四边形吗?

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．C 解析： C

【解析】【解答】 如图，图中一共有3个梯形。 故答案为：C。

， 直线a、b互相平行，

【分析】根据梯形的定义：只有一组对边平行的四边形叫梯形，平行的两边叫做梯形的底边，较长的一条底边叫下底，较短的一条底边叫上底，另外两边叫腰，据此数一数图中的梯形个数。

2．B

解析： B

【解析】【解答】解：36÷3×4=48厘米，所以拼成的平行四边形的周长是48厘米。 故答案为：B。

【分析】等边三角形的每条边是36÷3=12厘米，两个这样的等边三角形拼成的平行四边形，那么这个平行四边形有4条相同的边，所以拼成的平行四边形的周长=等边三角形的边长×4。

3．A

解析： A

【解析】【解答】解：把梯形的两腰无限延长，两腰会相交。 故答案为：A。

【分析】梯形是只有一组对边平行的四边形，所以它的两条腰会相交。

4．A

解析： A

【解析】【解答】图中有10个平行四边形。 故答案为：A。

【分析】平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。本题根据此定义解答即可。

5．C

解析： C

【解析】【解答】一张长方形纸，对折两次，折痕会互相垂直或互相平行。