2020抗击疫情优秀班主任优秀教师优秀工作者先进事迹材料 (1)

Xxx先进事迹材料说明

我叫xxx，是xxx的一名语文老师，自2016年参加工作以来，我始终勤勤恳恳，遵守党纪校纪，时刻以一名共产党员和人民教师的标准要求自己。

2017年7月，我利用假期为二年级一班（现四年级一班）薛鑫浩等7名后进生义务补课10天，学生的学习态度从根本上得到扭转，学习积极性有了很大提高，学习成绩也有了不同程度的提升。2019年9月，刚结束产假的我被委任为五年级一班的班主任，2019年10月，婆婆因腿脚不便不能继续帮我带孩子，抚育幼儿的责任只能落在孩子爸爸的身上，他不得已辞去工作，专心在家带孩子。作为一个母亲，我不仅要照顾两个幼小的孩子，赡养年迈的公婆，而且还要管理好班级。面对班里40个孩子求知的双眼，我只能放下嗷嗷待哺的幼儿，一心扑在工作上。

这种来自生活和工作的压力有时会让我感到焦虑和无助，意识到此，我积极调整心态，一方面安顿好家庭琐事，一方面向有经验的班主任老师请教管理班级的办法，经过自己的摸索和两个学期的努力，班级管理终于有模有样，从此我也深刻体会到“办法总比困难多”这句话的深刻内涵。我会继续以积极乐观，勇敢向上的心态迎接各种困难和挑战。

疫情期间，除线上教学外，我还积极配合学校利用多媒

体平台管控学生，疏导学生心理。有效利用市教体局“抗击疫情班主任在行动”小打卡平台，大力宣传疫情防控工作。

开学后，我第一时间摸排学生家庭情况，继续疏导

学生心理，帮助学生建立学习和生活的自信心、让他们乐观的面对学习和生活中的困难和挑战，虽然孩子们都是一群“农村娃”，但他们身体强健，心态乐观，都是符合新教育理念的“健全”的人。面对特殊家庭（单亲、低保、建档立卡）的学生，我积极走访，深入了解他们的家庭实际，努力为他们争取学校、乡镇、旗县的各级各类补助，在自己能力允许的范围内帮助他们解决生活和学习上的一些困难。

四年的基层工作不但提升了我的能力，而且磨炼了

我的意志，为我个人的成长奠定了良好的基石，教育工作常做常新，以后我将不忘初心，牢记自己作为中共党员和人民教师的光荣使命，在教育的热土上继续努力耕耘。