A.无意注意 B.遗忘 c.对比 D.适应
（ ）4．吃糖之后，再吃苦的东西，觉得特别苦，吃苦的东西以后，再吃糖，觉得特别甜，这是（ ）的结果。 A.感觉适应 B.感觉对比 c.知觉选择性 D.联觉
（ ）5．对同一棵香樟树，植物学家常把它看作是一种“双子叶植物”，而木匠则常将之作为“优质木材”这是（ ）的表现。 A.知觉的整体性 B.知觉的选择性 c.知觉的理解性 D.知觉的恒常性 （ ）3.人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性
A.选择性B.整体性c.理解性D.恒常
性
（ ）4.注意的两个基本特点是
A.指向性与选择性B.指向性与集中
性 c.紧张性与集中性D.紧张性与选择性 （ ）5.突然的敲门声，打断人的思路而分散注意力，属于下列哪种干扰
A.有意注意B.无意注意c.有意后注
意D.注意的动摇
（ ）6.下列哪项是注意稳定性的品质特征
A.广度B.强度c.时间 D. 敏捷
（ ）7.下列哪项不属于注意的品质特征
A.注意的范围B.注意的敏捷c.注意
的稳定D.注意的分配
（ ）8.平时人们常说\一心不可二用\，从注意的规律来看\一心二用\是
A.不可能的B.不良品质c.无条件的
D.有条件的
（ ）9.有预定目的，不需要意志努力的注意是
A.有意注意B.无意注意c.有意后注
意D.有意注意
（ ）10.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质
A.注意的分散B.注意的转移c.注意
的分配D.注意的广度
二、填空题
1.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事
物的 的反映。
2.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的 的反映。 3.空间知觉包
括 、 、 、 。
4.知觉的基本特性包
括 、 、 、 。
5.知觉的选择性就是把知觉的 优先从 区分出来的特性。
6.注意是人的心理活动对一定对象或活动的 和 。 7.注意的功能包
括 、 、 、 。
8.有意注意是有 和 的注意。 9.注意的品质特性
有 、 、 、 。 三、简答题
1.知觉的基本特性有哪些?
2.影响知觉选择性的主、客观因素有哪些? 3.注意的特点有哪些? 4.注意有哪些功能?
5.引起无意注意的主、客观因素是什么? 6.引起有意注意的因素是什么? 7.注意的品质特性有哪些?
四、论述题
1.教学活动中，教师如何灵活运用直观教学的方法?
2.教师如何运用注意规律，组织好教学活动?
参考答案 一、选择题
1. B 2. D 3. D 4. B 5. C 6. A 7. B 8. C 9. B 10. C 11. B 12. D 13. C 14. C 二、填空题 1.个别属性 2.整体属性
3.形状知觉；大小知觉；深度知觉；方位知
相关推荐：
loading