2.建立和完善师德行为规范、职业道德规范和师德评价方法，在全校师生中贯彻实施，建立规范体系、科学评价体系的有效教学体系和教学环境，深入配合思想政治工作，充分调动全体教师的教学积极性和育人积极性。
三。开展教师道德风尚建设各项活动，利用知识竞赛、挂报宣传、专题讲座等形式，把教师道德风尚建设深化到全体教师中，使每位教师和员工都能结合自身的规范。态度、立场、积极投入、结合实际、边学习边改革、边整顿边改革，使我校师德作风建设扎实。
4、认真学习《中小学教师“十不准”》,严禁侮辱、讽刺、挖苦学生;杜绝体罚或变相体罚学生的现象. 结合实际学校，做好校本培训。
教师应自强不息，加强学习，彻底转变教育观念。要树立以学生为主体，以学习活动为中心的教学观。要改变教师的观念，教师既是教学活动的教育者、组织者和指导者，又是学生的伙伴和知己。积极参与新课程改革，认真贯彻新课程标准。转变传统教育中的学生观，树立全面发展的素质观，尊重学生，鼓励学生自主发展，相互合作，积极探索和发展。
6，充分发挥教师的主导作用。 4 / 4
6 / 6
相关推荐：
loading