22.【答案】3；30；30
【考点】2、3、5的倍数特征，因数的特点及求法
【解析】【解答】解：在3、8、20、30中，3是30的因数，同时是2，3和5的倍数的数是30。
故答案为：3；30；30。
【分析】3可以整除30，所以3是30的因数；2的倍数的特征是这些数的个位是0、2、4、6、8的数；3的倍数的特征是这些数各个数位上数字之和是3的倍数；5的倍数的特征是这些数的末尾是0或5；同时是2，3和5的倍数的数要同时满足这3个特征即可。 23.【答案】1；a；a 【考点】因数和倍数的意义
【解析】【解答】解：数a是非0自然数，则a的最小的因数是1，最大的因数是a，最小的倍数是a。
故答案为：1；a；a【分析】一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数最小的倍数也是它本身。
24.【答案】0或5；0，3，6或9 【考点】2、3、5的倍数特征
【解析】【解答】根据分析可知，要使379□是5的倍数，□里可以填0或5；
要使4695□是3的倍数，因为4+6+9+5=24，24是3的倍数，所以□里可以填0，3，6或9. 故答案为：0或5；0，3，6或9.【分析】5的倍数的特征是：个位数是0或5的数一定是5的倍数；3的倍数的特征是：各个数位上的数字之和是3的倍数，则这个数就是3的倍数，据此解答.
25.【答案】50° ；105°；90°；110°；160°【考点】角的度量（计算）
【解析】【解答】解 ：∠2=50°，∠3=105°，∠4=90°，∠5=110°，∠6=160°。 故答案为：50°；105°；90°；110°；160°。
【分析】量角时，角的顶点要与量角器的中心重合，角的一边要与量角器的0刻度线重合，角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。 26.【答案】两；一；没有；无数条；一 【考点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有端点。过一点可以画无数条直线，过两点可以画一条直线。
故答案为：两；一；没有；无数条；一.【分析】线段有两个端点，长度有限；射线有一个端点，长度无限；直线没有端点，长度无限，过一点可以画无数条直线，过两点可以画一条直线，据此解答. 四、计算题
27.【答案】28000；8；1000；1000；1500；20；800；300
【考点】三位数除以整十数，三位数乘两位数，三位数除以两位数 70=28000；320÷40=8；125×8=1000；25×40=1000； 【解析】【解答】400×
15×100=1500；1600÷80=20；7200÷9=800；600÷2=300.
【分析】因数末尾有0的乘法，计算时，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0；整百数除以一位数，可以把被除数看成几个百，然后除以一位数，商是几个百，也就是几百，据此解答. 五、解答题
28.【答案】解：
【考点】三位数乘两位数，三位数除以两位数，速度、时间、路程的关系及应用 【解析】【分析】（1）已知汽车行驶的路程和时间，求汽车的速度，用路程÷时间=速度，据此列式计算；（2）已知火车行驶的速度和时间，求火车行驶的路程，用速度×时间=路程，据此列式计算；（3）已知摩托车行驶的路程和速度，求行驶的时间，用路程÷速度=时间，据此列式解答.
29.【答案】解：6×16×25 =6×4×4×25 =(6×4)×(4×25) =24×100 =2400(名)
答：一共有2400名同学。
【考点】整数的乘法及应用，乘法结合律
4，然后运【解析】【分析】用方阵个数乘每个方阵的行数，再乘每行的人数，把16写成4×用乘法结合律简便计算即可。
30.【答案】（1）解：24×3×6＝432(个) 答：包装一箱需要432个草莓。 8×3＝144(盒) （2）解：6×
答：3名工人每天能包装144盒草莓。 8×5＝240(盒) （3）解：6×
答：1名工人一星期(按5天计算)能包装240盒草莓。 【考点】整数的乘法及应用
【解析】【分析】（1）要求包装一箱需要多少个草莓，用每层草莓的数量×每盒的层数×每箱的盒数=包装一箱草莓的个数，据此列式解答；（2）要求3名工人每天能包装多少盒草莓，3人=3名工人每天能包装多少盒草莓；（3）要求1名用每箱的盒数×每人每天包装的箱数×工人一星期(按5天计算)能包装多少盒草莓，用用每箱的盒数×每人每天包装的箱数×天数=1名工人一星期(按5天计算)能包装多少盒草莓，据此列式解答.
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