城乡环境综合治理主题班会

城乡环境综合治理主题班会

七．二 陈瑞才

活动时间：2015年5月4日；活动地点：七、二班教室；参加人员：七、二班全体学生及班主任 活动目的；1、通过报刊杂志和网络资源搜集环境保护与污染的资；2、自己绘制环保宣传画，做板报宣传；；3、在校园内进行白色垃圾清理环保活动；活动过程：；（一）宣布主题班会开始；说说你知道的环境问题；（二）回顾环保活动；用自己的实际行动来

城乡环境综合治理主题班会 活动时间：2015年5月4日 活动地点：七、二班教室

参加人员：七、二班全体学生及班主任 活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境的意识，自觉地用行动来保护环境。 活动准备：

1、通过报刊杂志和网络资源搜集环境保护与污染的资料； 2、自己绘制环保宣传画，做板报宣传； 3、在校园内进行白色垃圾清理环保活动。 活动过程：

（一）宣布主题班会开始 说说你知道的环境问题 （二）回顾环保活动

用自己的实际行动来保护环境。其实，保护环境就是要爱护大自然的万事万物。我们学校为了提高我们的环保意识，培养我们良好的环保习惯，曾开展了很多活动。哪位同学说说看，你曾参加了哪些活动？ （学生自由发言）

（三）环保知识知抢答

1、眼睛劳累了，看一看（B）色对眼睛有好处。 A．红色 B．绿色 C．黄色

2、为保护蓝天，我们在出门时，应该（C） A．尽量选择乘坐舒适的交通工具 B．使用私人车 C．尽量选择乘坐公共交通工具 3、减小“白色污染”我们应该（A） A．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 B．乱扔塑料垃圾 C．尽量使用塑料制品

4、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（B）的生活风尚 A．追求时尚 破坏环境 B．保护环境 崇尚自然 C．保护环境 盲目消费 5、21世纪是（C）世纪 A．科技 B．经济 C．环保 6、选无磷洗衣粉（B）

A．保护衣物 B．防止污染 C．保护双手

7、1972年联合国人类环境会议把（C）定位环境日 A．4月5日 B．5月5日 C．6月5日

8、生物圈一般是指包括（B）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

A．人类、动物 B．人类、动物、植物 C．动物、植物

9、一节1号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（C）

A．1立方米水 B．1000立方米水 C．6万立方米水 10、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（B）

A．生态环境恶化问题 C．新资源开发的问题 B．生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题 （四）为环保支招

请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家。 （自由交流）

我可以节约每一张纸；我可以爱护花草树木；我可以节约用水（生活用水重复使用：洗菜洗手的水攒起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地，拖完地还可以冲厕所）；我尽可能少用或不用塑料袋；我可以把用过的电池收集起来送到收集点；我可以不乱扔废弃物。我可以尽好自己的义务，做到一日三扫。我可以勇敢阻止破坏环境的行为。...... （五）活动小结

我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园！