6.解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）沿溯阻绝 溯：__________ （2）属引凄异 引：__________ ．．（3）不及返顾 顾：__________ （4）岩即幔亭峰后崖也 即：__________ ．．
【答案】 (1)逆流而上 (2)延长 （3）看，回头看 （4）就是 【解析】本题考查理解常见文言实词的能力。解答时要注意词语在特定语言环境中的意思以及词语古今意义的联系和变化。第（1）题“沿溯阻绝”中“溯”是逆流而上的意思。第（2）题“属引凄异”中“引”是“延长”的意思，也与现代汉语不同。第（3）题“不及返顾”中“顾”是古今异义词，古代是“看，回头看”的意思，现在多用于“照顾”的意思。第（4）题“岩即幔亭峰后崖也”中“即”是“就是”的意思。
7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A、土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转 B、土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转 C、土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转 D、土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转 【答案】A
【解析】本题考查判断常见文言句读的能力。解答时要注意根据语意来判断。一般情况下，还是有技法可循的：1.文段休问长与短，熟读精思是关键，内容大意全理解，始可动手把句断。2.联系全文前后看，先易后难细分辨3.词性词义要精研，语法结构帮助判4.特殊句式掌握住，固定结构莫拆散。这句话的翻译是当地人用木板沿岩壁修筑房屋，有的弯曲，有的笔直，有的高，有的低矮，都是顺着宛转的岩壁修筑。然后根据“以木板循岩为室”“曲直高下”“随岩宛转”三句意思进行断句。
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（2分） 译文：
（2）登山里许，飞流汩然下泻。（2分） 译文： 【答案】（1）这（白帝和江陵）中间相距一千二百多里，即使骑上飞奔的马，驾驭着长风，也不觉得（比它）快。
（2）登上山走了一里多路，就看见山泉汩汩地往下流泻。 【解析】（1）本题考查文言词句理解能力。根据上下文语境，抓住重点词语?虽?即使，?御?，驾驭；?以?，认为。（2）根据上下文语境可知，同时抓住重点词语?汩然?形容山泉往下流的样子。
9.甲文写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？乙文写“山”，作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”？请简要概括。（5分）
【答案】第一问：夏水大而湍急 春冬水清而透明 秋水小而清冷 第二问：危壁出泉 疏竹掩映 【解析】本题考查文言文内容的理解。首先，本题有两问，分开答，避免混乱。其次，第一问中“四时
之水”就是概括四季水的特点，“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”写出夏水之大，“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”可得知夏水的特点，“晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异”可得知秋水的特点。第二问：“亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。”可以看出原因。
《徐霞客游记（节选）》参考译文：
登山有一里多路，就见飞流汩汩地往下倾泻。俯身鸟瞰下面，也有高耸的岩壁，清泉水从岩壁的半腰处奔突流出，附近有稀疏的竹林相映，令人有非常好的兴致。然而业已登上三姑峰，来不及返回光顾，于是从三姑峰又再上行半里路，抵达换骨岩，换骨岩就是幔亭峰的后崖，换骨岩前面有座庵。从换骨岩后面架设的两层悬梯，又登上另外一悬岩。悬岩不很深邃，环绕着山巅有如叠嶂。当地人用木板沿岩壁修筑房屋，有的弯曲，有的笔直，有的高，有的低矮，都是顺着宛转的岩壁修筑。
七、（2017·甘肃兰州）阅读【甲】【乙】两段选文，完成10～13题。(18分)
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】齐威王召即墨大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨，．田野辟，人民给，官无事，东方以宁；是子不事吾左右以求助也！”封之万家。召阿大夫，．语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫③取薛陵，子不知；是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣④耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。（选自《资治通鉴》） [注]①即墨：古地名。在今山东平度东南。②毁：诽谤。与后文“誉”意思想对。③厚币：丰厚礼品。④饰诈：作假骗人。 10.解释下列语句中加点词的意思。（4分） （1）宫妇左右莫不私王 私： （2）时时而间进 间： ．．（3）自子之居即墨也 居： （4）封之万家 封： ．．
【答案】（1）偏爱 （2）间或，偶然 （3）主管，主政 （4）封赏，赏赐 【解析】本题考查文言文实词解释能力。（1)（2)小题出自课内所学，调动积累作答即可。注意?私?在句中是形容词用作动词，应解释为?偏爱?。(3)(4)小题来自课外，需要结合语境、句意推测词义。小题（3），根据下文齐威王对即墨大夫所说的话，结合对?自子之居即墨也?句意的理解?自从你到即墨主政（任官）?，可以推测出?居?字在此处的意思。小题（4），结合句意?便封赐即墨大夫享用一万户的俸禄?可推测?封?字的意思。 11.用“/”为【乙】文中画波浪线的句子标出停顿。（标两处）（2分） 吾 使 人 视 阿 田 野 不 辟 人 民 贫 馁 【答案】吾使人视阿/田野不辟/人民贫馁
【解析】本题考查文言断句能力。断句要在粗通大意的基础上下，利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等进行。这句话的意思是:我派人前去察看阿(城)，见田地荒芜，百姓贫困饥饿。其中?阿?指地点阿城，所以此外要断开。?田野不辟??人民贫馁?句式对仗整齐，?田野?对?人民?，?不辟?对?贫馁?，所以?不辟?后面要断开。 12. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分） （1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）是子厚币事吾左右以求誉也！
【答案】（1）能在公共场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。（2）这是
①
②
你用丰厚的礼品买通我的左右来称誉你啊！
【解析】本题考查文言句子的翻译能力。根据注释，先了解字词义,再组成句子。(1)谤:公开指责别人的过错。讥:讽刺。谤讥:指责，议论。市朝:公共场合。闻:使……听到’的意思，属于形容词的使动用法。(2)是:即判断动词?是?。子:对对方的敬称。事：巴结。左右:指身边人。厚币:丰厚礼品。以:连词?来?。求誉:谋求好的名声。 13.回答下面问题。
（1）根据【甲】文的内容填空。（2分）
邹忌的劝谏很有艺术性，他由 想到治国理政之事，由 想到齐威王的被蒙蔽，以小见大，极具说服力。
【答案】生活琐事 自己的受蒙蔽（意思答对即可）
【解析】本题考查内容理解能力。甲文中?臣之妻私臣。臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公?讲述的是邹忌自己生活中的琐事，他却由此联想到了治国大事；?宫妇左右莫不私王。赵婷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之。不之蔽甚矣?表明齐威王的处境与自己相似，也受到蒙蔽。 （2）从【甲】【乙】两段选文来看，“齐国大治”与齐威王的哪些举措有关？请概括作答。（4分）
【答案】 虚心纳谏，广开言路；求真务实，奖罚分明。（意思答对即可）
【解析】本题考查内容概括能力。在梳通文意的基础上.可分别根据原文，用自己的语言概括作答。甲文是课内文亩文。同学们对其大意能够容易把握。乙文抓住?是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸俱，莫敢饰诈。务尽其情?这句话理解、概括即可。 【乙文参考译文】
齐威王召见即墨大夫，对他说：?自从你到即墨任官，每天都有指责你的话传来。然而我派人去即墨察看，却是田土开辟整治，百姓丰足，官府无事，东方因而十分安定。于是我知道这是你不巴结我的左右内臣谋求内援的缘故。?便封赐即墨大夫享用一万户的俸禄。齐威王又召见阿地大夫，对他说：?自从你到阿地镇守，每天都有称赞你的好话传来。但我派人前去察看阿地，只见田地荒芜，百姓贫困饥饿。当初赵国攻打鄄地，你不救；卫国夺取薛陵，你不知道；于是我知道你用重金来买通我的左右近臣以求替你说好话！?当天，齐威王下令烹死阿地大夫及替他说好话的左右近臣。于是臣僚们毛骨耸然，不敢再弄虚假，都尽力做实事，齐国因此大治，成为天下最强盛的国家。
（一）八、（2017·甘肃庆阳）阅读【甲】【乙】两文，完成17-20题。（12分） 【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【乙】鲍叔牙闻鲁侯引兵而来，乃严阵以待。庄公亦列阵相持。鲍叔牙因乾时?得胜，有轻鲁之心，下令击鼓进兵，先陷者重赏。庄公闻鼓声震地，亦教鸣鼓对敌。曹刿止之曰：“齐师方锐，宜静以待之。”传令军中：“有敢喧哗者斩。”齐兵来冲鲁阵，阵如
铁桶，不能冲动，只得退后。少顷，对阵鼓声又震，鲁军寂如不闻，齐师又退。鲍叔牙曰：“鲁怯战耳。再鼓之，必走。”曹刿又闻鼓响，谓庄公曰：“败齐此其时矣，可速鼓之！”论鲁是初次鸣鼓，论齐已是第三通鼓了。齐兵见鲁兵两次不动，以为不战，都不在意了。谁知鼓声一起，突然而来，刀砍箭射，势如疾雷不及掩耳，杀得齐兵七零八落，大败而奔。庄公欲行追逐，曹刿曰：“未可也，臣当察之。”乃下车，将齐兵列阵之处，周围看了一遍，复登车轼远望，良久曰：“可追矣。”庄公乃驱车而进，追三十余里方还，所获辎重甲兵无算。（选自《东周列国志》第十六回） 【注释】?乾时：春秋时地名，在今山东青州。 17.解释下列句中加点词。（4分） （1）肉食者鄙 ．（2）小惠未徧 ．（3）再鼓之，必走 ．（4）势如疾雷不及掩耳 ．
答案：（1）鄙陋。这里指目光短浅。 （2）通“遍”，遍及、普遍。 （3）击鼓进军。 （4）快，急速。
【解析】此题考查对文言实词的能力。解释这些加点的词时，注意它们是否是通假字、古今异义词、一词多义现象或词类活用，并结合所学过的文言文中的实词来理解。（1）（2）题为课内实词，调动平时积累，正确解释即可。（1）中，“鄙”为古今异义词，在句中为“目光短浅”之义，而不能理解现代汉语中的“卑鄙”；（2）中的“徧”为通假字，通“遍”，意思是“遍及，普遍”。（3）（4）题为课外文言文中的实词，要结合所学的实词来理解。“再鼓之”中的“鼓”，与《曹刿论战》中“一鼓作气”中的“鼓”意思相同，为“击鼓进军”；“势疾雷不及掩耳”中的“疾”与《三峡》中的“虽乘奔御风，不以疾也”中的“疾”意思相同，都为“快速”之义。 18.翻译【甲】文中的画线句。（3分）
小大之狱，虽不能察，必以情。
答案：大大小小的案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情判断。
【解析】此题考查对文章重点句子的翻译能力。翻译时要做到“信、达、雅”，要注意句中的古今异义词、通假字、一词多义、词类活用等现象，如“狱”“情”均为古今异义词，应理解为“案件”“实情”。同时，还要将省略部分补充出来，“必以情”后省略的“处理”这一成分在翻译时要补充，这样翻译，句子才通顺，才完整。
19.毛泽东在《中国革命战争的战略问题》一文中，对长勺之战给予很高的评价，说鲁国“采取了‘敌疲我打’的方针，打胜了齐军，造成中国战争史中弱军战胜强军的有名战例”。【甲】文中曹刿的哪句话体现了“‘敌疲我打’的方针”？（2分） 答案：彼竭我盈，故克之。（答“一鼓作气，再而衰，三而竭”亦可）
【解析】此题考查对文章内容的理解能力。解答时，首先弄清楚题干中的“敌彼我打”的意思，再从曹贵的话中找出与之相同意思的句子。因而，可知答案是“彼竭我盈，故克之”。 20.【甲】【乙】两文都写了齐鲁长勺之战，在详略安排上有什么不同？（3分） 答案：【甲】文详写战前和战后的论战，略写战争过程；【乙】文详写战争过程。 【解析】此题考查对文章详略安排的分析理解能力。《曹贵论战》的“论”是文章的重点，而乙文的重点就是描写战争的经过，所以，乙文详写。解答时，应从甲乙两文中分别找出叙述战争与曹贵论战的内容部分，再根据所用篇幅来分析即可。
九、（2017·广东深圳）阅读下面文段，完成7-9题。（9分）
相关推荐：
loading