（4）整流稳压电路元器件表： （5）用Protel软件绘制印刷电路板版图。 单面板 双面板： 三、EDA训练总结与体会 本次课程设计实习持续了一个星期，每个过程我都认真的完成了，而且从中收获了很多，可以总结为以下几点： （一）对数字电路、模拟电路的知识的巩固与提高 本次课程设计学习了Protel软件的使用，并掌握了绘制电路原理图和PCB板的基本方法。 （二）学会理论联系实际 在老师讲完相关理论知识并做了示范操作后，我本以为已经将全部的步骤已经熟悉，但是当真正的动手操作时才与自己想像的完全不同，期中记忆深刻的便是在生产PCB板时装载网络表所出的错，当时尽管老师已经讲解的一些，但是对于出了错误的地方仍然是手足无措。还有就是在绘制原理图连接的时候一位只要元器件的自身引脚与与其他元器件的引脚直接相连也可以，但是事实上两个元器件必须要用导线相连，否则在绘制PCB板时则会出现很大的问题。 （三）和同学互助协作共同进步 在实验中经常遇到一些自己可能暂时无法想明白的问题，请教同学或老师是很好的做法，节省时间也会从别人身上学到很多。 这次实验是我收获不小，对电路器件有了跟进一步的了解，把书本上的知识运用到实际当中，更深刻的理解了书本知识的内涵。同样，认识到了理论的重要性，怎么样才能正确的把它运用到实践中才是学习该课程的目的，也让我的态度有了很大的变化，更清楚的认识到我们的学习目的不只在于成绩分数，还要求我们能够把所学知识化作实际的东西。在设计过程中要有耐心和毅力，在布线过程中存在着很多的细节上的问题，必须要有耐心去检查电路，要认真的看每一条线路，发现问题思考原因并解决。这才是实践的真正意义。 四、参考文献 [1] 窦建华, 许良凤, 李小红. 电子设计自动化——电路仿真与PCB设计[M]. 国防工业出版社, 2006.
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