附件1
杭州电子科技大学研究生学生工作考核细则（试行）
为充分调动学院开展研究生工作的积极性、主动性和创造性，进一步完善校、院学生工作的运行机制，结合《杭州电子科技大学学院、部处年度考核实施办法》，特制定本考核细则（试行）。
一、考核原则
1、目标考核与过程考核相结合。目标考核主要对应学院年度目标任务完成情况；过程考核主要对应学院学生工作整体情况。
2、定量考核与定性考核相结合。对可量化的工作采用定量考核，无法量化的采用定性考核，综合考核结合定量和定性考核。
3、共性考核与个性考核相结合。在体现共性基础上，根据学院学科、专业及学生等差异，有针对性地考核工作的创新和特色。
二、考核算法
1、基准赋分：每一考核大项，均赋基准分60；单项考核加分不设上限。
2、学院排名算法：先对各项考核内容进行打分，加上基准分60，得出每项考核内容的分值，再将每项考核分值乘以各项占分比重后相加，算出学院考核得分，并以得分高低顺序，得出各学院排名。
三、考核内容及各项分值
（一）研究生思政教育及管理（25%） 1、日常管理规章制度及年度计划、总结
（1）及时制定和修订研究生日常管理制度，并根据各学院制度的完善程度与执行情况，加1至3分。
（2）及时上交工作计划，并根据各学院提交材料的质量情况，加1至3分。
（3）及时上交年度总结，并根据各学院提交材料的质量情况，加1至5分。
（4）如学校对各学院年度工作考核实行现场展示方式进行的，根据排名，最后一名，加1分，倒数第二名，加2分，依次类推（如分等级或类似排名的，排在一档的学院，加5分，排在二档的学院，加3分，排在三档的学院，加1分）。
2、思想动态调查与分析
积极开展研究生思想状况调查活动，及时提交相关报告，并根据思想调查活动记录与报告的数量及质量情况，加1至3分。
3、入学教育
及时开展研究生新生入学教育，并根据教育开展情况及效果酌情，加1至5分。
4、毕业教育
及时开展研究生毕业教育活动，并根据教育开展情况及效果酌情，加1至5分。
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5、榜样宣传引领和其他主题教育
（1）积极策划或组织参与各类主题教育活动，并根据组织或参与程度，加1至5分。
（2）学院组织的榜样宣传或主题活动被社会新闻媒体宣传报道的，县市一级媒体，加1分/次，省级媒体，加3分/次，国家级媒体，加6分/次，其他新闻媒介，根据其社会影响力，加1至5分/次。
（3）学院组织的榜样宣传或主题活动获得奖励的，县市一级，加1分/次，省级，加3分/次，国家级，加6分/次。
6、辅导员队伍建设
（1）各学院根据本学院研究生人数等情况，有效配备专兼职辅导员，并根据配备情况，加1至5分。
（2）对研究生辅导员开展有效的工作指导与培训，并根据辅导员在开展各项工作中的表现，加1至5分。
（3）辅导员本人按要求参加工作会议的，加1分/次。 7、导学关系构建
（1）报名参与我心目中的好导师评选，加1分；入围现场答辩，加3分；获得十佳导学团队及我心目中的好导师，加5分；评选结束后积极参与宣讲或其他形式宣传，加1分/次。
（2）对出现导学关系负面案例的，根据案例性质与社会影响程度，扣1至10分。
（二）研究生学风建设（20%）
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1、学风建设主题活动
（1）积极参加学校研究生学风建设活动，根据组织情况，加1至5分。
（2）积极组织研究生入学测试，根据组织情况，加1至5分。 （3）积极组织学院特色主题学风建设活动，根据开展情况，加1至5分。
2、研究生科学道德教育
（1）积极组织开展研究生考风考纪教育、学术诚信教育等，根据参与和开展情况，加1至5分。
（2）对出现研究生违反考场纪律，或违反学术道德案例的，根据案例性质与严重程度，扣1至10分。
3、研究生精品学术项目
（1）组织研究生积极申报该类项目，根据组织和参与情况，加1至5分。
（2）申报或结题材料不能按时报送的，扣1分/例；项目到期而未能结题者，扣1分/项。
4、研究生科研创新项目
（1）组织研究生积极申报该类项目，根据组织和参与情况，加1至5分。
（2）申报或结题材料不能按时报送的，扣1分/例；未能按时结题者，扣1分/项。
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