学校 姓名 班级___________ 座位号 ……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 一、给下面的加点字注音。（5分）
树栖（ ） 琥珀（ ） 澎湃（ ） ．．．．．晌午（ ） 杀菌（ ） 癌症（ ） ．．．．．
二、读拼音，写词语。（8分）
zhī zhū jiàn kāng zhēng zhá chōng shuā
kǒng lóng zhèng jù cái liào xì bāo
三、辨字组词。（5分）
钝（ ） 巩（ ） 斑（ ） 漫（ ） 据（ ） 顿（ ） 恐（ ） 班（ ） 慢（ ） 锯（ ）
四、按要求解释下面的词语。（5分）
1.请你写出下面词语的新词义。（3分）
文件夹： 草根： 充电： 2.请你写出下面词语的含义。（2分）
云技术： 菜鸟：
五、选词填空。（4分）
演化 演练
1.在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的（ ），最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
2.运动员们正在（ ）各种技巧动作。
证据 证明
3.事实（ ），科学家的猜测是正确的。
4.在大量（ ）面前，犯罪嫌疑人只得低头认罪。
六、按要求写句子。（10分）
1.恐龙学会了飞翔。（扩句） 2. ，闻郎江上踏歌声。 ，道是无晴却有晴。（把诗句填写完整） 3.晌午的太阳光热辣辣的。 太阳光照射着整个树林。（把两个句子合为一句话）
4.有羽毛印痕的恐龙化石的发现，使世界的研究者们欣喜若狂。（改为双重否定句） 5.地球上的恐龙大约一定出现在两亿三千万年前。（修改病句）
七、口语交际。（5分）
结合具体的事例，说说在给别人说新闻时，应该注意哪些哪些方面？
八、课内阅读。（11分）
亿万年前，一种带羽毛的恐龙（离开 脱离）同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们（希望 愿望）能够重现这一历史进程。随着越来越多（精细 精美）化石的发现，他们离这一（希望 愿望）的实现已越来越近了。 1.用“\\”划去括号中不恰当的词语。（4分） 2.短文中“这一历史进程”是指 。（3分） 3. 短文中画“____”的句子的意思是 。（4
分）
九、课外阅读。（17分）
纳米机器人是在纳米尺寸上制造的微型机器人。所谓纳米，又称毫微米，是一种长度计量单位。我们知道，1毫米等于千分之一米，1微米等于百万分之一米，而1纳米则等于十亿分之一米。如此微小的单位，人类用肉眼是看不见的，甚至用光学显微镜、电子显微镜都不能看见它！拿一个小小的纳米机器人与人相比，就像拿一个人与地球相比一样，差别实在太大了。
纳米技术指的是在0.1纳米到几百纳米的尺度范围内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。有了纳米技术，人类制造任何一件物品的最原始材料只有一种—原子！通过排列原子制造出机器人、电视、房子、高层建筑……
当你早晨一觉醒来时，由纳米传感器和纳米变色材料组成的纱窗会根据你的需要自动送人新鲜的空气，自动调节室内的亮度；你不小心把纳米陶瓷材料制成的杯子掉在地上，杯子却像有弹性一样蹦了起来；又重又厚的电视机已经不存在了，它们是直接印到墙壁上的由神奇的纳米发光材料制造的电视；你使用的计算机已经精确到原子水平，因为样机的电路、存储器等都是用纳米尺度的元件制造的。当然，机器人也是纳米级的；你所居住的地球周围的太空神乖数的纳米卫星包围着，因为一次卫星发射可似将数百万领徽小的卫星送人太空……
当这天到来时，你就会发现，在某一方面，最小的的确是最好的。 1.围绕以下内容，提取信息，制作读书卡片。（6分）
（1）纳米：
（2）纳米技术： （3）纳米机器人： 2.本文主要采用了 等说明方法。（3分） 3.用“ ”在文中画出说明纳米是“极小的”又是“神奇的”内容。（3分） 4.纳米技术的应用价值在想象中被表现得淋漓尽致，但有人说这毕竟是想象，不是现实，那这种想象能否变成现实？在科学探索中想象起到了怎样的作用？（5分）
十、作文。（30分）
在日常生活中，我们常常有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？请把它写出来吧！题目自拟，不少于400字。
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