7.2 统计表、统计图的选用(2)

§7.2 统计表、统计图的选用（2）

课型：新授课 时间 2015.3.3 学习目标:

1、了解常用的统计图,知道三种统计图各自的特点．

2、能根据不同情况和不同需要选择合适的统计图来表示数据、描述数据，从而作出合理的决策．

3、体会数学与现实生活的密切联系，了解统计图在现实生活中的应用；体会统计对决策的作用，积极参与对数学问题的讨论，能比较清晰地表达自己的观点，能较好地与同伴进行交流

学习重点：1、三种统计图各自的特点; 2、根据不同的条件选择合适的统计图 学习难点：根据不同的条件选择合适的统计图. 一、学●查：

1、常用的统计图有 、 、 。 2、为了能清楚地表示出每个项目的具体数目，最好绘制成 统计图； 为了能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比，最好绘制成 统计图； 为了能清楚地反映事物的变化情况，最好绘制成 统计图。 3、据统计，近几年全世界森林面积以每年约1700万公顷的速度消失，为了预测未来20年世界森林面积的变化趋势，应选用 统计图表示收集到的数据。

二、展●点：

在网络、书籍、杂志、报纸上我们经常看到各种形式的统计图，如图是某家报纸公布的反映世界人口情况的三种不同类型的统计图。 （1）指出它们各是哪种类型的统计图？ （2）你从这些统计图上能得到哪些信息？

（3）选用哪种统计图可以较为准确而迅速地反映出要表达的信息？它们各有什么特点？

世界人口变化情况统计图人口/亿10080604020019571974198719992025图1 2050年代/年图2

图3

三、悟●导：

1、甲校女生占全校总人数的50%，乙校男生占全校总人数的50%，则女生人数（ ） A、甲校多于乙校． B、甲校与乙校一样多．

C、甲校少于乙校． D、不能确定．

2、某县气象局为表示一周内气温变化情况，采用 （ ） A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、统计表

3、地球上海洋面积占71%，而陆地面积仅占29%，为了直观地表示陆地面积占整个地球面积的多少最好选用 （ ） A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、统计表 4、下表是甲、乙两人各射靶十次的情况统计表， 甲 乙 一 9 2 二 5 4 三 7 6 四 8 8 五 7 7 六 7 6 七 8 8 八 9 6 九 9 7 十 10 7 根据上面的统计表，制作适当的统计图表示甲、乙两人射靶成绩的变化，并回答下列问题：

（1）谁成绩变化的幅度大？

（2）甲、乙两人哪一次射击成绩相差最大？相差多少？