单元评价检测(二)
(第二单元) (45分钟 100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)
1.约公元前21世纪,我国古代社会进入了文明时代。下列朝代更迭的正确顺序是 ( )
A.夏、周、商 B.商、夏、周 C.夏、商、周 D.周、夏、商
【解析】选C。本题考查的知识点是夏、商、周的更迭,主要考查学生的识记能力。禹建立夏朝,汤灭夏桀,建立商朝。周武王伐纣,建立西周。
2.启登上王位的方式是 ( ) A.通过“禅让制”,大家选他做首领 B.通过激烈的部落战争,战胜其他部落 C.凭借家庭特殊地位,自己继承父位 D.治水建功立业,受到人民爱戴
【解析】选C。约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝,我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始了。禹死后,启继承父位。从此,“世袭制”代替“禅让制”,“公天下”变成“家天下”。故启登上王位的方式是凭借家庭特殊地位,自己继承父位。
3.考古学家在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址,这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映了夏朝 ( ) A.经济繁荣,百姓安居乐业 B.国君宫殿规模宏大 C.国君与平民平等生活 D.阶级分化和等级界限
【解析】选D。本题主要考查学生的理解能力。二里头遗址中有豪华的宫殿建筑群,也有平民生活区和墓葬群,反映了夏朝阶级分化和等级界限。
4.(2017·赤峰翁旗桥头中学期中)“近乡情怯”“故土难离”,故乡情结是中国传统文化的重要组成部分,但是商朝前期却几次迁都,其原因是 ( )
A.战乱、环境变化 B.统治者想扩大势力 C.外族入侵 D.思念家乡
【解析】选A。本题考查的知识点是盘庚迁殷,主要考查学生的识记能力。受战乱、环境变化等因素的影响,商朝多次迁都,到商王盘庚时迁到殷,此后保持了相对的稳定。
5.下图是某同学用思维导图的形式记的课堂笔记,图中④说明 ( )
A.分封制的作用 B.诸侯的义务 C.诸侯的权力 D.周天子的责任
【解析】选B。本题考查的知识点是分封制,主要考查学生的理解能力。思维导图中的①②③④分别是诸侯的权力(周天子的责任)、分封制的创立者、分封制的作用、诸侯的义务。
6.(2017·吉林吉化九中期中)导游给外国朋友介绍夏、商、周历史,他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类,其标准应该是 ( ) A.他们都建立了一个新的王朝 B.他们都以残暴统治著称 C.他们都重用人才,改革内政 D.他们都轻徭薄赋,爱民如子
【解析】选B。本题考查历史上著名的暴君。夏桀、商纣王和周厉王都是历史上著名的暴君,他们残酷迫害人民,严厉镇压人民反抗,无休止地征发百姓修建宫殿、园林,满足自己骄奢淫逸的生活。 7.我国古代青铜铸造业高度发达,工艺精湛,迄今世界上出土的最重的青铜器是__________朝的________( ) A.夏 四羊方尊 B.商 司母戊鼎 C.西周 司母戊鼎
D.商 大盂鼎
【解析】选B。本题考查学生的识记能力。商朝殷墟的司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。
8.(2017·莆田八中期中)针对汉字手写危机,央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》,在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史开始于 ( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝 【解析】选B。根据所学可知,商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”,这是一种比较成熟的文字,我国有文字可考的历史始于商朝。
9.关于汉字的起源,中国古代文献上有种种说法,如“结绳”“八卦”“图画”“书契”等,下列哪些是甲骨文造字的方法 ( ) ①象形 ②会意 ③指事 ④形声 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
【解析】选D。本题考查的知识点是甲骨文的造字方法,主要考查学生的识记能力。甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。 10.(2017·苏州相城期末)“春秋以来,由于它们的使用和推广,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将开垦出来的田地变成财产并出租……”“它们”指
( )
A.磨制石器 B.骨耜
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