小学科学六年级上册第四单元《生物的多样性》练习卷
（本卷共4页，考试时间40分钟，满分100分）
题次 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一．选择题。（30分）
1、下列植物中，属于种子植物的是（ ）。
A、松树 B、蘑菇 C、苔藓
2、基因使子女和父母在体态、相貌、气质、音色等方面（ ）。 A、具有相似性 B、关系不大 C、毫无关系
3、为了保护生物的多样性，国际上颁布了（ ），并于1993年正式开始实施。
A、《动物条约》 B、《生物多样性条约》 C、《植物条约》 4、下列属于鸟类的是（ ）。
A、狗 B、鸡 C、金鱼 5、下列植物中不属于陆生植物的是（ ）
A、月季 B、荷花 C、凤仙花
6．生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，愈冷的地方个体就愈大，身体愈接近（ ）形。
A、圆 B、方 C、三角形 7、属于哺乳动物的是( )。
A、鸽子 B、鲸 C、金鱼
8、北极狐的耳朵比红狐长得小，个体却长得要大，这是为了（ ）
A、捕猎食物 B、野外奔跑 C、适应寒冷 9、下列属于蕨类植物的是( )
A、番薯 B、芦荟 C、花生 D、海带 10、下列现象不能说明生物与环境相适应的是（ ）。
A、枯叶蝶的体形与一片枯叶非常相似 B、植物的叶片是绿色的，能进行光合作用 C、仙人掌的叶变成了刺
11、猴多生活在炎热的丛林，鱼只能生活在水里等事实说明（ ） 。
A、人类活动限制了动物的生存空间 B、猴的生存本领差 C、各种动物必须生活在一定的环境里 12、下列植物中属于开花植物的是（ ）。
A、蕨 B、海带 C、木耳 D、凤仙花 13、下列属于草本植物的是（ ）。
A、松树 B、杨树 C、酢浆草 14、下列说法，正确的是（ ）。
A、鸟、狗、鲤鱼和苍蝇的身体中都有脊柱 B、蚕蛾会飞，所以蚕蛾属于鸟类 C、大熊猫属于哺乳类动物
15、下列科学家在生物进化方面作出突出贡献的是（ ）。
A、阿基米德 B、钱学森 C、达尔文 二、填空题。（20分）
1、科学家根据动物身体中有没有脊柱，把动物分成 、 两大类。 2、身体上长羽毛一类动物叫 ，像蚂蚁那样身体上有 的动物是昆虫类，鱼靠________呼吸，直接生小动物，并用_____喂养小动物的是_____动物。
3、 选择和 选择改变着生物，造就了生物的多样性。 4、生物的多样性，包括 多样性、 多样性和 多样性。 5、科学家根据植物是否开花，把植物分成 、 两大类。 6、蕨类植物、 和 虽然不开花，但都能自己进行 制造养料。
7、物竞天择， ，大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。
8、根据茎中含有木质的多少，可以将植物分为 植物和 植物。 三、判断题。（15分）
（ ）1、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。 （ ）2．地球上的各种各样生物，它们相互依存、相互作用、相互影响着。 （ ）3、调查动植物时，可以把不认识的动植物画下来或拍成照片，再编号。 （ ）4、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”这里指的是生物具有繁殖现象。 （ ）5、猫头鹰、蝙蝠、麻雀都有翅膀会飞，属于鸟类。 （ ）6、有些植物是不需要用种子繁殖后代的。
（ ）7、水稻和稗子同时生长，而且需要相似的环境条件，但稗子生长和发育比
水稻快，所以不需要清除稗子。 （ ）8、生物能适应环境，不能影响环境。 （ ）9、骆驼的驼峰是对沙漠干旱环境的一种适应。 （ ）10、水葫芦的叶柄膨大成很多气囊，能适应水生环境。 （ ）11、广玉兰会掉下黄色的叶子，所以它属于落叶植物。 （ ）12、生物多样性是人类生存和发展的基础。 （ ）13、生物生存权是自然赋予的权利，也是人类所赋予的权利。 （ ）14、地球上生物很多，灭绝几种没关系。 （ ）15、我们调查的生物信息只需要自己知道就可以，不需要跟同学共享。
四、连线题。（18分）
1.请你把下列现象和与之有关的环境因素连接起来。
蛇到冬天开始冬眠 阳光 沿海和内陆植被分布不同 温度 植物的根向地生长，茎背地生长 水分 蝶类在白天活动，蛾类在晚上活动 重力
鸭子的蹼脚 有助于警告天敌保护自己 毒蛾鲜艳的色彩 适合于水中游泳
2、把植物的特点和种子的传播方式连接起来 苍耳果实钩毛 种子能弹射很远
莲的莲蓬 有载运果实漂浮水中而传播的作用 蒲公英果实冠毛 能随风传播各处
凤仙花内的种子 可钩住动物皮毛而散播各处
3．将鸟的身体结构特点与作用的关系用线连起来。 身体呈纺锤形 飞翔
外被羽毛 以减少飞翔时的阻力 骨骼中空 减轻重量
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