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您的得分：0 分 一、单选（共2道试题，共60分） 1 学科参与治理的组织载体是(30分) A、 学校学术委员会和学院教授委员会 B、 同行评议、基于学科的中介组织 C、 去行政化、落实战略管理、增强校校能力 D、 教育行政部门扮演好自身角色，既保障自主办学，又保障多元参与 ABCD 标准答案：B 您的得分：30 分 2 在高校外部，教育行政部门的行政化管理的特点不包括(30分) A、 管理活动一般由专职行政人员承担，在学校层面表现最为集中 B、 我国教育行政部门的行政化管理具有“计划发展”的特点 C、 拨款制度和考核制度是教育行政部门的工作抓手 D、 我国教育行政部门的行政化管理广泛存在于高校办学的各个环节 ABCD 标准答案：A 您的得分：0 分 二、多选（共1道试题，共40分） 专业资料
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3 高校的学术自由主要包括(40分) A、 教师“教的自由” B、 学生“学的自由” C、 师生“互动的自由” D、 师生“研究的自由” ABCD 标准答案：A,B,D 您的得分：40 分 一、单选（共2道试题，共60分） 1 在高校外部，教育行政部门的行政化管理的特点不包括(30分) A、 管理活动一般由专职行政人员承担，在学校层面表现最为集中 B、 我国教育行政部门的行政化管理具有“计划发展”的特点 C、 拨款制度和考核制度是教育行政部门的工作抓手 D、 我国教育行政部门的行政化管理广泛存在于高校办学的各个环节 ABCD 标准答案：A 您的得分：0 分 2 学科参与治理的组织载体是(30分) A、 学校学术委员会和学院教授委员会 专业资料
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B、 同行评议、基于学科的中介组织 C、 去行政化、落实战略管理、增强校校能力 D、 教育行政部门扮演好自身角色，既保障自主办学，又保障多元参与 ABCD 标准答案：B 您的得分：30 分 二、多选（共1道试题，共40分） 3 高等学校的管理过程包括(40分) A、 学术管理过程 B、 教学管理过程 C、 行政管理过程 D、 课堂管理过程 ABCD 标准答案：A,C 您的得分：0 分 一、单选（共2道试题，共60分） 1 在高校外部，教育行政部门的行政化管理的特点不包括(30分) A、 管理活动一般由专职行政人员承担，在学校层面表现最为集中 B、 我国教育行政部门的行政化管理具有“计划发展”的特点 C、 拨款制度和考核制度是教育行政部门的工作抓手 D、 我国教育行政部门的行政化管理广泛存在于高校办学的各个环节 专业资料
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ABCD
标准答案：A 您的得分：0 分 2 学科参与治理的组织载体是(30分) A、 学校学术委员会和学院教授委员会 B、 同行评议、基于学科的中介组织 C、 去行政化、落实战略管理、增强校校能力 D、 教育行政部门扮演好自身角色，既保障自主办学，又保障多元参与 ABCD 标准答案：B 您的得分：0 分 二、多选（共1道试题，共40分） 3 在高校部，行政管理的特点有(40分) A、 管理活动一般由专职行政人员承担，在学校层面表现最为集中 B、 学院作为中间层次，兼顾管理活动和学术活动 C、 高校的“双肩挑”干部则是管理活动和学术活动的双重主体，使得两种活动之间的界限更加模糊、关系更为复杂 D、 我国教育行政部门的行政化管理具有“计划发展”的特点 ABCD 标准答案：A,B,C 专业资料
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您的得分：0 分 一、单选（共2道试题，共60分） 1 在高校外部，教育行政部门的行政化管理的特点不包括(30分) A、 管理活动一般由专职行政人员承担，在学校层面表现最为集中 B、 我国教育行政部门的行政化管理具有“计划发展”的特点 C、 拨款制度和考核制度是教育行政部门的工作抓手 D、 我国教育行政部门的行政化管理广泛存在于高校办学的各个环节 ABCD 标准答案：A 您的得分：0 分 2 学科参与治理的组织载体是(30分) A、 学校学术委员会和学院教授委员会 B、 同行评议、基于学科的中介组织 C、 去行政化、落实战略管理、增强校校能力 D、 教育行政部门扮演好自身角色，既保障自主办学，又保障多元参与 ABCD 标准答案：B 您的得分：30 分 二、多选（共1道试题，共40分） 专业资料
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