实验中装置的连接顺序与应用
高考情况分析：
实验中装置的连接顺序与应用在近四年全国高考中出现的情况
2014新课标全国Ⅰ卷 2014年新课标全国Ⅱ卷 26（6） 2015年新课标全国Ⅰ卷 2015年新课标全国Ⅱ卷 26（2） 2016年新课标全国Ⅰ卷 2016年新课标全国Ⅱ卷 2016年全国Ⅲ卷 26（2） 2017年全国 10 Ⅰ卷 2017年全国 Ⅱ卷 2017年全国 26（3） Ⅲ卷 由上表可见，实验中装置的连接顺序与应用在近年的全国高考题中常出现，属重要考点，试题出现的形式常有二种，一是给出零散装置图根据实验目的选择连接；二是给出完整实验装置，根据实验目的判断装置内试剂。考查的都是涉及到气体的，气体制备、有气体参与的制备及检验。 【专题目标】
明确实验目的、弄清各个仪器的作用，明确装置连接的基本模型，正确连接各个装置。 【引出问题】
无水AlCl3是作为有机合成和石油工业的催化剂，在水中会发生强烈的水解作用，甚至在空气中遇到水汽也会猛烈地冒烟。常温下纯AlCl3为无色晶体，加热到183C时升华，某科研小组利用下图装置制取纯净的无水AlCl3。
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（1）上述装置中（可以重复选用），依次合理的连接顺序是 。（按气流方向，用小写字母表示）
（2）该装置在设计上有无缺陷，若有，请指出。 。 【解析】加热条件下用浓盐酸和二氧化锰反应制得的氯气中含有水蒸气和氯化氢，所以要设置除去氯化氢的除杂装置和干燥装置，然后将所得纯净氯气与铁粉在加热的条件下反应制取目标产物，又由于AlCl3易升华，故需要设计收集装置，又由于遇水蒸汽易水解，故收集装置右侧应有吸收水蒸气的装置，氯气有毒，最后还要有尾气处理装置。
综上分析，本实验所涉及的装置为：制取氯气装置 除氯化氢装置 干燥装置 制取收集氯化铝装置 防干扰装置（防止水蒸气进入制取氯化铝的装置） 尾气处理装置。 【答案】（1）a f g d e h i d e b c
（2）连接制取和收集氯化铝的导气管较细，易被氯化铝固体堵塞。
一．气体制备实验 思维模型：
【例题1】（2015广东33节选） NH3及其盐都是重要的化工原料。
(1)用NH4Cl和Ca(OH)2制备NH3，反应发生、气体收集和尾气处理装置依次为
(2)按下图装置进行NH3性质实验。
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①先打开旋塞1，B瓶中的现象是 ，原因是 ，稳定后，关闭旋塞1。
②再打开旋塞2，B瓶中的现象是 。 【答案】(1)A、C、G。
(2)①产生白烟；A中压强大于B，HCl被压入B，与氨气反应生成了氯化铵固体小颗粒。 ②石蕊溶液倒吸进入B中，溶液颜色变为红色。
【变式训练1】（2017深圳二测节选）某兴趣小组在实验室中模拟从海水中提溴。 （1）用下图装置制备Cl2
①发生装置可选择图中的____ ，化学方程式为____________。 ②欲收集一瓶纯净干燥的Cl2，选择图中装置，其连接顺序为：发生装置→______ （按气流方向，用小写字母表示，装置可重复使用）。
（2）用下列装置模拟从海水中提溴。
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