幼儿园中班主题教案五篇《洗手》及教学反思

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幼儿园中班主题教案五篇《洗手》及教学

反思

授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间：

XX学校

【篇一】 活动目标：

1、掌握正确的洗手方法。 2、养成良好的生活卫生习惯。 3、有为他人服务的意识，有责任感。 4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 活动准备： 1、洗手程序图卡。

2、视频短片“洗手的正确程序”。 3、轻快的音乐。 4、清洁宝宝贴画。 活动过程：

1、出示洗手程序图卡，或播放《洗手的正确程序》视频短片，和幼儿共同描述并练习洗手的正确方法。

2、将洗手程序图卡打乱，请小组长协助老师将图卡排好。 3、其他幼儿做出在活动2设计的动作，感谢小组长。

4、播放轻快的《洗手歌》音乐，幼儿随着音乐模仿图卡的步骤洗手。 5、小组长带领小朋友到卫生间洗手，老师加以引导。

6、洗完手后，小组长检查小朋友的手是否干净，并发给小贴画作奖励

活动评价：

1、懂得洗手的正确方法。 2、乐于担任小组长。 活动建议：

程序卡有助于幼儿建立基本的时间概念，知道事情发生的先后次序 。 【篇二】 活动目的：

1、 引导幼儿学习正确的洗手方法。

2、 培养幼儿勤洗手的好习惯，让幼儿懂得洗手的重要性。 活动准备： 1、 1个小手娃娃。 2、 洗手分布图。

3、 保温桶、脸盆、毛巾、肥皂。 活动过程：

一、出示“小手娃娃”，引出课题：

1、 教师问：小朋友，老师今天请来了一位小客人，猜猜看它是谁? 2、 出示“小手娃娃”，引导幼儿有礼貌的打招呼。 3、 引导幼儿认识手的基本特征。 二、讲述故事《不爱洗手的娃娃》：

提问幼儿：1)妞妞为什么会肚子疼?妞妞做完什么事情不洗手? 2)你要告诉妞妞什么?

3)在什么时候你还要洗手?(饭后、大小便后……) 三、引导幼儿学习正确的洗手方法：