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思想政治教育学原理 第一章 绪论
1、思想政治教育概念的分析：
☆（1）什么是思想、政治、思想工作、政治工作、思想政治工作、思想政治教育、
思想政治教育学？
思想：制约人的行为的各种精神因素的总和（世界观、人生观、价值观、人
的动机、理想、心理品质等）
政治：以政治权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。 思想工作：思想工作是一定的阶级或群体帮助人们树立与社会发展要求相一
致的思想，改编偏离社会发展要求的思想所进行的活动，其目的是使人们的思想更符合客观实际，以便更好地改造客观世界。
政治工作：政治工作是一定阶级、政党、团体为实现自己的纲领和根本任务
而进行的活动。
思想政治工作：思想政治工作就是政治工作的思想性部分和思想工作中的政
治性部分的叠加、融合。
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思想政治教育：思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治
观念、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。
思想政治教育学：思想政治教育学是关于思想政治教育的知识体系。 （2）思想政治教育的泛指与特指
思想政治教育的泛指：人类所有阶级社会共有的培养人的思想品德的活动； 思想政治教育的特指：无产阶级培养人的思想品德的活动； （3）思想政治教育与思想政治教育学的关系
A、二者是相互联系的。思想政治教育是思想政治教育学产
生的前提条件、基础和源泉；思想政治教育学是关于思想政治教育丰富实践经验的理论概括，是思想政治教育的知识体系。
B、二者又是相互区别的。思想政治教育是一项实践活动，它以人为作用对
象，目的是帮助人们形成符合社会要求的思想品德，主要帮助人们解决“做什么”“怎么做”的问题；思想政治教育学是一门科学，它以思想政治教育这项实践活动为研究课题，目的是在于认识和分析思想政治教育领域的各种现象，揭示思想政治教育的规律，主要解决思想政治教育“是什么”“为什么”的问题。
2、思想政治教育学的研究对象
A、研究领域：人的思想观念、政治观点、道德品质的形成、变化和发展 B、特殊矛盾：一定社会发展的要求同人们实际的思想品德水平之间的矛盾 ☆C、特殊矛盾是“一定社会发展的要求同人们实际的思想品德水平之间的矛盾”
的原
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