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[瑜伽小班课和大课区别]小学大课间活动策划案word版

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一、 指导思想

为了适应新教育发展的要求,使学生享受校园生活,过上真正意义上的幸福而完整的教育生活。我校不仅在班级教育教学方面实行多样化,在班级的大课间活动中也形成一个规模化的方案。我班大课间活动的制作本着培养学生参与体育运动,形成一个坚持锻炼和热爱运动的意识。在大课间期间实行师生共同活动的方式,我班扎实开展学校“大课间活动”,努力提高学生身体身心的全面发展,我班本着“以爱为源,不断提高教育质量;以人为本,达成师生个性发展”的教育理念,勇于开拓,只要是有利于学生的全面发展,我班就借鉴学习、探索实践。

二、活动目标

1.通过大课间体育活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

2.在大课间体育活动中,让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

3.通过大课间体育活动,促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

4.通过大课间体育活动,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

三、活动组织结构、内容与安排

1、组织结构

组织者班主任

参与者班主任、五(2)班全体师生

2、内容

花样跳绳,二人三足、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、踢毽子

乒乓球 、象棋

3、安排

将学生分成两个小组,每周进行两种活动,确保每位学生都能参与,七种活动循环进行。 (雨天主要以在班级内进行各类的象棋比赛为主)

四、活动规则

在活动过程中,将每小组在分成四小组进行,每小组四人,为了提高学生活动的积极性,活动的过程中以比赛的方式进行,比赛输了的一方就要顺着操场跑三圈,或每人唱一首歌等相关‘惩罚措施’。

五、活动地点、时间安排

活动地点操场

活动时间星期一至星期五的第一节课课后,时间大概25分钟左右。

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