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初中化学九年级下册第十一单元《盐 化肥》单元检测题7(解析版)

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第11单元《盐 化肥》检测题

一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.物质名称(或俗名)与化学式一致的是( )

A.碳酸钠—Na2CO3 B.熟石灰—CaO C.食盐—Na2SO4 D.干冰—H2O 2.分类是学习化学的方法之一,下列物质中,属于盐的是( ) A.氢氧化铝 B.盐酸 C.氧化镁 D.氯化镁 3.根据生活经验和所学知识判断,下列课外实验不能成功的是( ) A.用pH试纸检验酸牛奶是否变质 B.用肥皂水鉴别硬水和软水 C.用食醋除去暖水瓶中的水垢 D.用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂 4.农作物缺钾时,抗病虫害和抗倒伏能力降低,此时应该施用的化肥是( ) A.KCl B.CO(NH2)2 C.NH4Cl D.Ca3(PO4)2

5.化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列对某一主题知识归纳错误的一组是( ) A.生活常识 用小苏打发面 用洗洁精去除油污 C.安全问题 煤气泄露时要严禁火种 加热液体时试管口不能对着人 A.A B.B C.C D.D

6.分别将下列各组物质加入水中,能得到无色、透明溶液的是( ) A.KCl NaOH CuSO4 B.BaCl2 NaOH H2SO4 C.HNO3 KCl Na2SO4 D.FeCl2 KCl MgCl2 7.下列曲线图与实验事实不一致的是( )

B.健康问题 缺钙会导致甲状腺疾病 用亚硝酸钠做调味品 D.农业生产 用草木灰做化肥 熟石灰改良酸性土壤

A.一定量的碳酸钙加热至高温分解

B.Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液,a表示钠离子数目,b表示硫酸根离子数目 C.向一定量的NaOH溶液中加入盐酸

D.向一定量的NaOH和BaCl2溶液中,加入H2SO4溶液

8.业制镁的方法为:将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳;在海水(含氯化镁)中加入石灰乳,过滤;在氢氧化镁中加入盐酸,结晶;电解熔融氯化镁得到镁。该方法中涉及的化学反应不包括( )

A.分解反应 B.化合反应 C.置换反应 D.复分解反应 9.下列说法正确的是 ( ) A.生成盐和水的反应一定是中和反应 B.在同一种物质中同种元素的化合价一定相同 C.由同种元素组成的物质一定是单质 D.1%的稀盐酸比35%的浓盐酸PH大

10.下列各组物质在水中能大量共存的是( ) A.NaOH Na2CO3H2SO4 B.NaCl Na2SO4Na2CO3 C.NaCl Ba(OH)2K2SO4 D.CuSO4Na2SO4NaOH

11.有关物质之间的部分转化关系如图所示。其中“—”表示物质之间能发生化学反应,“→”表示物质之间的转化关系。下列说法中正确的是( )

A.物质X是CO2

B.反应②是一定有盐参加反应

C.向Ca(OH) 2溶液中加入CaO,所得溶液的溶质质量分数一定增大 D.反应④是复分解反应 12.下列说法正确的是( )

A.将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用能增加肥效 B.用Ba(NO3)2除去ZnCl2溶液中的ZnSO4杂质

C.只用一种试剂即可鉴别NaCl、NH4NO3、(NH4)2SO4、Na2SO4四种无色溶液 D.不用其它试剂无法鉴别Na2CO3、K2SO4、BaCl2、HCl四种无色溶液

试卷第2页,总7页

二、填空题

13.生活处处皆化学。五.一假期,小红和父母到大清河参观游览,感受大自然的美,请你用学过的化学知识解决他们在游玩中遇到的问题。

(1)他们进入景区看到员工正在给花草施肥,而且员工告诉她是一种复合肥______(填序号)。

A.NH4HCO3 B.KCl C.CaSO4 D.KNO3

(2)他们中午进行了简单的午餐:面包 、香肠 、高钙牛奶、水从基本营养素角度他们还缺少___。

(3)返回途中,小红拾取了一些不文明游客乱扔的物品,其中属于金属材料的是_________。

A.矿泉水瓶 B.易拉罐 C.塑料袋 D.门票及导游图

(4)小红用空瓶装了一瓶河水带回实验室,对该河水进行净化提纯,其净化程度最高的方法是________ (填序号)。

A.过滤 B.蒸馏 C.沉淀 D.吸附 14.化学用语是学习化学的重要工具,写出下列化学符号; (1)三个亚铁离子______; (2)金刚石______;

(3)由 4 个磷原子构成的磷分子______; (4)碳铵______;

(5)地壳中含量最多的金属元素______;

15.物质王国举行一场趣味篮球赛.某队由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成,比赛中,由氯化铜“队员”发球,“队员”间传接球,最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻.传接球“队员”间物质必须能相互反应,场上“队员”位置及传球路线如图.

(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,则D位置“队员”代表的物质

是___ ;

(2)C 位置“队员”所代表的物质的一种用途是____ ; (3)写出连线③代表的物质间发生反应的化学方程式____ ,

(4)连线①代表的物质间发生反应的化学反应的基本类型是___ _反应; (5)为实现“快速进攻”,氯化铜除传球给A位置“队员”外,还能直接传球给___ _ “队员”(填物质名称)

16.A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质,这五种物质分别由:H、O、N、Ag、Cl、Na六种元素中的1-3种元素组成。请回答下列问题:

(1)A物质中两种元素的原子个数比为1:1,两种元素的质量比为1:16,在催化剂的作用下,可以生成助燃性气体B,写出有关的化学反应方程式______;

(2)打开盛放C物质的瓶盖,闻到有刺激性气味,该溶液的pH为2,C与D的溶液反应,生成白色沉淀,该反应的化学方程式为______,该反应的微观实质为______; (3)E物质容易吸收空气中的水分,而被潮解,同时还与空气中的二氧化碳反应,所以必须密封保存。E的俗名为______(写一种即可)。

17.传说七瓣花可以帮你实现任何愿望。有A、B、C、D、E、F、G七种物质(如下图),分别是铁、碳、氧气、二氧化碳、盐酸、熟石灰、纯碱中的一种,按照相邻花瓣的两种物质在一定条件下可以发生反应的原则,把它们拼成了美丽的七瓣花。已知A为非金属固体单质,C为其中一种化合物。请回答下列问题:

(1)B物质为________(填化学式);B物质的用途是______________。 (2)写出C和D的反应化学方程式______________________________。 (3)写出E和F的反应化学方程式______________________________。

(4)以上七种物质中,请写出存在相互转化关系的一组物质:__________________(填化学式)。

三、实验题

18.实验室里,某化学活动小组的同学在用石灰水与碳酸钠浓溶液反应制取氢氧化钠固体。过程如下:

试卷第4页,总7页

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