人教版数学五年级下册《长方体和正方体的认识》教材分析

五年级下册数学第三单《长方体和正方体》

教材分析 姜凌平 一、教学内容

1、长方体和正方体的认识。 2、长方体和正方体的表面积。 3、长方体和正方体的体积。 二、教学目标

1、通过观察和操作，认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。 2、通过实例，了解体积（包括容积）的意义及度量单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），会进行单位之间的换算，感受1m3、1dm3、1cm3以及1L、1ml的实际意义。

3、结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。

4、探索某些实物体积的测量方法。 三、编写特点

1、注意联系生活实际。

（1）结合学生熟悉的事物认识图形和概念。 （2）注意用所学的知识解决实际问题。

（3）选取具有鲜明时代特征的素材。2、更加重视对概念的理解，如对体积概念的认识。

3、加强动手实践、自主探索，让学生经历知识的形成过程。

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本单元的一些概念和计算方法都是通过学生动手操作、自主探索来学习的。如，长方体体积的计算方法。

4、对一些内容进行了调整。

不再安排对体积和表面积进行对比的例题。 四、具体编排

（一）长方体和正方体的认识 1、教材的变化。

（1）长方体、正方体的引出，直接从实物中抽象出相应的图形，不再从与平面图形的对比中引出。

（2）直观、直接地给出长方体的面、棱、顶点的概念。

（3）突出了学生自主探索的学习方式，让学生通过动手操作、自主探索来学习的。

2、题图。

呈现了一些长方体或正方体形状的建筑物和生活用品，从中抽象出长方体和正方体的图形，让学生感受到生活中很多物品的形状都是长方体和正方体的。

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