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四川省德阳市2020届高三(高中2017级)“二诊”考试 语文试题(含答案)

来源:用户分享 时间:2025/6/25 22:14:41 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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者,勿与通。”及曹丘生归,欲得书请季布。窦长君曰:“季将军不说足下,足下无往。”固请书,遂行。曹丘至,即揖季布曰:“楚人谚曰‘得黄金百斤,不如得季布一诺’,足下何以得此声于梁楚间哉? 且仆游扬足下之名于天下,何足下拒仆之深也!”季布乃大说,引入为上客。季布名所以益闻者,曹丘扬之也。 《史记·季布栾布列传》 10.下列对文中画被浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.臣各为其主/用季布为项籍/用职耳/项氏臣可尽诛邪/今上始得天下/独以己之私/怨求一人/何示天下之不广也

B.臣各为其主用/季布为项籍用/职耳/项氏臣可尽诛邪/今上始得天下/独以己之私/怨求一人何示/天下之不广也

C.臣各为其主/用季布为项籍/用职耳/项氏臣可尽诛邪/今上始得天下/独以己之私怨/求一人何示/天下之不广也

D.臣各为其主用/季布为项籍用/职耳/项氏臣可尽诛邪/今上始得天下/独以己之私怨/求一人/何示天下之不广也

11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.髡钳:古代一种惩治罪犯的方式,剃去头发称髡,以铁圈束颈为钳。 B.褐衣:用葛、兽毛等织就的粗布制成的衣物,也指贫贱或地位卑微者。 C.中郎将:帝王侍从官,其职责有护卫、陪从等,苏武曾担任此职。 D.股肱:指大腿和小腿。意为辅弼,古代常用以比喻左右得力的帮手。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.季布勇猛善战,深受重用。他骁勇,曾为项羽旧将,屡次陷汉王于困境。 在汉时为孝文帝赏识作为肱骨之臣担任御史大夫。

B.季布能屈能伸,忍辱求生。 他战功卓著,楚国灭亡后,在濮阳周氏、朱家以及汝阴侯滕公的帮助下最终得以赦免,封为郎中。

C.季布胆识过人,直言劝谏。 吕后欲报单于侮辱之仇,众臣阿谀献策,他却冒死力谏。 后又直言指出汉文帝的错误,刚直无畏。

D.季布性情疏朗,尚义任侠。他在朝廷之上斥责樊哙,寄书窦长君直言劝他不要与曹丘生交往,传中正面侧面展现了他的性情。

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13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)且秦以事于胡,陈胜等起。于今创痍未瘳,哙又面谀,欲摇动天下。 (5分) (2)季布乃大说,引入为上客。季布名所以益闻者,曹丘扬之也。(5分) (二)古代诗歌阅读(9分)

阅读下面这首古诗,完成14~15题。

怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮

欧阳修

绕郭云烟匝几重,昔人曾此感怀嵩。 霜林落后山争出,野菊开时酒正浓。 解带西风飘画角,倚栏斜日照青松。 会须乘兴携嘉客,踏雪来看群玉峰。

【注】此诗写于作者被贬滁州期间。 怀嵩楼为“昔人”唐代名相李德裕贬为滁州刺史时所建。 14.下列对本诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分)

A.本诗以“感”入题,写景洗练生动,描写角度或仰或俯,时远时近,视觉听觉巧妙结合。 B.首联写滁州城云遮雾绕,烟影重重,诗人登临送目不禁遥想历史,怀人追往,感概万端。 C.颔联远观秋风瑟瑟,叶落山凸,楼前野菊丛生,迎霜竞放,正好杯酒对赏,慰此幽独。 D.颈联以凛冽西风,清哀画角,斜照落日,肃穆青松表达了诗人年华迟暮的悲凉。 15.诗歌的尾联在情感表达和结构安排上有什么作用?(6分) (三)名篇名句默写(6分)

16.补出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《诗经·氓》中用汤汤河水,低湿洼地都有一定的限制来反衬男子变化无常的两句:“ , 。”

(2)《赤壁赋》中,“ , ”两句描写了曹操当年被周瑜所困之地山水环绕、一片苍翠之景。

(3)韩愈《早春呈水部张十八员外》中将早春与晚春相比,诗人更喜欢早春的语句是: , 。

第Ⅱ卷 (表达题)

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三、语言文字运用(20分)

阅读下面的文字,完成17~19题。

网上流传双黄连可抑制新型冠状病毒后,“双黄连口服液”一度遭哄抢直至脱销。

其实,在1月29日早就已经公布:日前为止,世界卫生组织还没有专门用于治疗和预防新型冠状病毒的药物。 但是,为什么会出现这样的问题? 或许,是因为大部分我们并没有独立思考能力,于是我们的脑中只能充斥各种道听途说的观点。而关于独立思考,有一个很重要的本质叫做逻辑,( )。 我们的很多见识、理解力,以及智慧,都是通过阅读 的见解。

在大量的阅读里,我们可以和无数思想者对话,在一次又一次的思想碰撞之中,才有了自我对事物的认知,也进而培养了属于自己的思考方式, ,在遇到问题时,才会理性判断,不盲从,先去了解事情的 ,再去判断是否具有价值,也可以通过文献搜索,而非 。

这样,当我们再去面对“双黄连”类问题的时候,脑海里一定会先提问:有什么东西可以证明?得出结论的过程是否经得起推敲? 而不是:哪里可以购买双黄连。 17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)

A.早在1月29日就已经公布:日前为止,世界卫生组织还没有专门用于治疗和预防新型冠状病毒的药物。

B.世界卫生组织在1月29日早就已经公布:目前为止,还没有专门用于治疗和预防新型冠状病毒的药物。

C.世界卫生组织早在1月29日就已经公布:目前为止,还没有专门用于预防和治疗新型冠状病毒的药物。

D.早在1月29日就已经公布:日前为止,世界卫生组织还没有专门用于预防和治疗新型冠状病毒的药物。

18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)

A.所谓的逻辑,就是事物的规律,而总结一个规律无外乎经历和阅读。 B.事物的规律就是所谓的逻辑,而总结一个规律无外乎经历和阅读。 C.所谓的逻辑,就是事物的规律,且总结一个规律无外乎经历和阅读。 D.所谓的逻辑,就是事物的规律,而总结一个规律无外乎阅读和经历。

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19.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) A.衍伸 从而 来踪去迹 道听途说 B.衍生 而后 来龙去脉 道听途说 C.衍伸 而后 来踪去迹 捕风捉影 D.衍生 从而 来龙去脉 捕风捉影

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 (5分)

实际上大多数病毒远没有那么可怕,有的也不会使人得病。 冠状病毒本来致病的能力并不强,问题在于“变种”上。 变异的病毒和原来的不同了, ① ,但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。 因为就杀伤力而言,变异就像赌博, ② ,不断地赢下去的几率是微乎其微的。必须指出的是,杀伤力的大小不仅取决于病毒一方, ③ 。当人群有足够多的人产生抗体具有免疫力之后,这种病毒对人类的威胁也就很小了。 21.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分) 荡秋千是一项刺激的运动。“来疑神女从云下,去似垣娥到月边。”飘逸而惊险。 材料:

踢毽子 放风筝 曲棍球

三五成群俏小丫 月杖争敲未拟休 雾穀云绡妙剪裁 鸿毛成撮脚尖花 坚圆净滑一星流 好风相送上瑶台 四、作文(60分)

22.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

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