小学美术人美版 四年级下册 第22课《化石之旅 - 探秘古生》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学美术人美版 四年级下册 第22课《化石之旅——探秘

古生》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、了解化石的形成,化石的历史意义。通过学习化石的形成,和对化石的基本感知。了解远古时期古生物的生活环境。

2、学生根据自己的感受,通过对比、欣赏,利用所学美术知识、技能,尝试复原自己喜欢的化石中的古生物。

3、了解、热爱化石文化,激发学生对本土文化和家乡文化的热爱之情,和爱家乡的荣誉感。

2学情分析

四年级的学生一般都非常喜欢科普这类的课,尤其是男同学对化石这类的内容尤其感兴趣。所以本课穿插了大量图片更能满足学生的好奇心理。

3重点难点

重点:尝试通过化石,复原化石中的动植物以及它们的生存环境。 难点:装饰复原图以及画面中美感的体现。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】导入

、课前准备,化石标本、美术课件和化石复印稿。 (二)、组织教学 导入:

1、同学们,同学们今天老师给大家带来了几件宝贝,你们知道这些是什么吗?(展示化石标本)

2、哪位同学能说说化石究竟是什么吗?接下来我们来观看个视频,看看化石究竟是什么。(播放视频化石的形成) 活动2【讲授】讲授新课 (三)、讲授新课

1、讲授化石分类:1、实体化石:实体化石是由古生物遗体本身的全部或部分(特别是硬体部分)保存下来而形成的化石。2、模铸化石:古生物遗体留在岩层或围岩中的印痕和复铸物称