苏教版小学四年级语文下册第一单元作业练习题第3、4课精选

苏教版小学四年级语文下册第一单元作业练习题

第3、4课精选

第一部分：基础知识

一、 按要求查所填的字：

yì

机( )：查 部共 画 音序 组词（ ）

jù

（ ）拢：查 部共 画 音序 组词（ ） ǒu

( )然：查 部共 画 音序 组词（ ） 二、比一比，并组词：

偶（ ） 沾（ ） 痕（ ） 晕（ ） 遇（ ） 粘（ ） 狠（ ） 荤（ ） 三、写出近义词，在选择一个词语造句： 偶尔（ ） 活泼（ ）

四、填空：

（1）一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴，这就是 的小燕子.

这段中的比喻句，把 比作了 .

（2）文中有你喜欢的句子吗？请抄一句写下来，互相背一背.

第二部分：阅读理解

燕子妈妈笑了

菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上.

屋檐下 燕子妈妈问小燕子 你能不能飞到菜园里去 看看冬瓜和茄子有什么不一样

小燕子飞去了.回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子妈妈说：“不错.可是你能不能再去看看，还有什么不一样？”小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”

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燕子妈妈点点头说：“很好，你能不能再去认真看一看，它们还有什么不一样？”

小燕子又飞去了.它回来高兴地叫道：“妈妈，我发现冬瓜皮上有白毛，茄子的柄上有小刺呢！”

燕子妈妈高兴地笑了.

1、请给第2自然段加上标点.

2、冬瓜和茄子有什么不一样的地方？

3、燕子妈妈为什么笑了？

第三部分：拓展提高

一、学完这课，你想学唱《小燕子》这首歌吗？找出磁带来听一听，学会唱这首歌好吗？

二、你能再唱一首赞美春天的歌吗？你能背一首赞美春天的诗吗？

三、联系课文内容，以小燕子的口气，向人们描述春天的美景.

春天来了，我和我的小伙伴，从南方飞回来了.

四、探究：

小燕子为什么是剪刀似的尾巴？

4 古诗两首 第一部分：基础知识

一、正音师：

莺（yíng yín ）啼 南朝（cháo cáo） 山郭（guō kuō） 傍（bàng páng）花 偷（tōu tuō）闲 将谓（wèi wèi） 二、比一比，再组词：

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啼（ ） 诗（ ） 傍（ ） 偷（ ） 蹄（ ） 侍（ ） 榜（ ） 愉（ ） 三、请任选一首古诗，默下来好吗？

第二部分：阅读理解

躲 雨

有三个猴子耐不住林中的寂寞，相约下山一游.大概是贪恋田野的景色，竟忘了回去的时间已过.天气阴暗欲雨.不一会儿，豆大的雨点已①

（ ）打了下来.恰巧

路旁有一座木屋，三个猴子②（ ），决定进去躲雨.

第一个猴子一步跨到门口，却失望地咂咂嘴，转身对两个伙伴说：“倒霉，门是锁着的.”

第二个猴子绕小屋转了一圈，③（ ）地告诉大家，窗子也都关着，进不去.

别浪费时间了 第三个猴子大声嚷到 我们快来想想办法吧

于是，三个猴子围成一团，冒雨开起了讨论会.它们设计了一个又一个开门的方案，但一个又一个被否定了.最后，它们认为这木屋是无法进去了，只好冒雨跑回到林中去.

忽然，刮来了一阵大风，把小屋的门吹开了.猴子们④（ ），啊！原来门是掩着的，压根儿没锁.惊喜之余，它们想，花那么大的劲去开会研究，还真不如动手去推一推呢！

1、从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里（★只填序号）(4’)

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A、又惊又喜 B、喜出望外 C、劈头盖脸 D、垂头丧气

2、为文中画“ ”的句子加上标点符号.(2’) 3、完成表格.(3’)

要查音部再查的字 序 首 几画 冒 组词 冒雨 往外冒 字 典 里 的 解 释 ①向外透，往上升；②不加小心冲撞；③用选项 假的充当真的；④不顾，顶着（多指环境） 欲 阴暗欲雨 ①想要，希望；②想得到某种东西或达到某欲望 种目的、要求；③ 将要，就要；④ 需要 4、读了这篇短文，你懂得了什么？把你的感受、体会写下来.(3’)

第三部分：拓展提高

1、按要求填写诗句：

（2）、写出带有“句：

（3）、写出带有“句： 2、填空

（1）姑苏城外寒山寺， 夜泊〉〉

（2）独怜幽草涧边生，

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鸟”的诗 春”的诗

.〈〈枫桥 .〈〈滁州

西涧〉〉 （3） ，报得三春晖； 〈〈游子吟〉〉 （4） ，每逢佳节倍思亲. 〈〈九月九日忆山东兄弟〉〉

（5）昼出耘田夜绩麻， .〈〈夏日田园杂兴〉〉 （6）不知细叶谁裁出， . 〈〈风〉〉 （7）千磨万击还坚劲， .〈〈竹石〉〉

（8）借问酒家何处有， . 5 / 5

〉

〈〈清明〉