5.自我认知的结构是从自我认知的知、情、意三方面分析的，包括（BCD） A．自我观察B．自我体验C．自我调节D．自我认识 6.专业技术人员的胜任特征一般包括（ABCD）等。
A．主动性B．系统性计划C．概念性思维D．自我教育
7.组建团队的目的，就是要其积极协作，实现单个的个体无法做到的目标。团队协作的重要性主要有以下（ABCD）方面。
A．员工可实现自我提升B．协作力量不可小觑C．团体个人双赢D．规范个人行为 8.以下（ACD）因素决定了劳动者岗位职责的完成度 A．手段B．方法C．行动D．思维
9.个人在做（CD）的时候，可以考虑综合运用多种手段和方法，全面认知自己特征与需求，为合理的规划自己的工作。
A．自我考核B．自我管理C．自我评价D．自我探索 10.专业技术人员需要掌握的是(BD)
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A．仪表礼仪B．商务礼仪C．沟通礼仪D．社交礼仪 11.性格的自我认知要从以下（ABC）几个方面去观察。 A．态度B．理智C．情绪D．兴趣
12.不同的任务要交由不同的人来完成，目的是达到（BC） A．细化任务B．权责分开C．分工明确D．提高效率 13.沟通是人际交往中（AB）的传递和获取信息的渠道 A．最实用B．最快捷C．最真实D．最具体
14.自我调节是自我认知中直接作用于个体行为的环节，它是一个人（CD）的重要机制 A．自我控制B．自我提升C．自我发展D．自我教育 15.卓越源于要求管理的（AC），真正的人才喜欢绩效的合理管理 A．科学性B．公平性C．合理性D．优越性
16.压力管理，顾名思义就是针对工作、家庭、社会三方面构成的压力进行（ACD）等的过程 A．分析B．思考C．执行D．监督
17.以下属于正确的对于专业技术人员绩效管理中使用的考核方法有（BCD）。 A．目标管理法B．相对评价法C．绝对评价法D．描述法
18.我们发现，适用于中国企业的常见指标，通常有如下（BCD）几大类 A．维护性指标B．监控性指标C．改善性指标D．发展性指标 19.职责由（ABCD）内容组成
A．职称B．职务C．工种D．等级
20.人性中影响潜力发挥的主要因素有哪些（ABCD） A．惰性B．责任感C．积极性D．集体性 3.判断题【本题型共5道题】
1.潜力=潜能。两者均是指潜在的能量或能力。狭义地说，潜力/潜能就是指某个人或某个团体内在的没有发挥出来的力量或能力。Y．对
2.有道德即有人格，缺乏道德就是没有人格，德高望重则人格高尚Y．对 3.对矛盾冲突的发现、传递及其初步的、基本的处理方法是矛盾疏导的第一步，就是将矛盾化解在没有造成巨大损失的时候Y．对
4.绩效考核有五大原则是制定绩效考核的标准。N．错 5.要立足于本岗，结合自身的优势和特点，进一步学习和领会有关自己岗位职责的具体要求，辩证地理解要求与自己工作的实际之间的关系。Y．对 1.单选题【本题型共25道题】
4.任何一个项目都是各技术人员、管理人员、（A）等各方相互协作才可以圆满完成的对象。 A．行政人员 B．相关部门 C．后勤人员 D．科技人才 6.随着知识经济的发展，（B）成为社会生产活动中的主要方式。 A．分工细作 B．团队协作 C．沟通 D．社会活动
7.（A）有可能改变人一生的命运，是人之基本的社会需求，是可帮助我依们自我了解，可达到自我实践与肯定，可用以自我检定社会心理是否健康。 A．人际关系 B．社会关系 C．知识 D．沟通能力
8.良好的（A）征有利于圆满完成本专业工作，有利于促进职业良性健康发展。 A．性格特征 B．职业素养 C．团队意识 D．职业道德
9.从（D）上进行心理保健是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。
A．自我认识 B．自我观察 C．自我提高 D．自我塑造 10.目标管理的具体形式呈现着（D），但基本内容大同小异。
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A．多元化 B．复杂性 C．丰富性 D．多样性 12.职业素养包括的范围很广，简单的说就是所在职业的专业水平与职业道德，在每行每业，都会有不同的职业素养的（C）。
A．范围 B．标志 C．标杆 D．定义 14.信任是管理的（B），没有信任就没有管理，信任就是生产力。 A．核心 B．基础 C．前提 D．手段
15.专注于自己的事业，是发掘自身潜力的重要（B） A．前提 B．路径 C．方法 D．基础 16.关于工作（B），从广上说它是人力资源管理领域的关键性问题；狭义上讲，它又关系到每个员工的切身利益。
A．绩效评价 B．绩效评估 C．绩效分析 D．绩效管理 18.将（A）引入个人管理，将有助于我们正确处理工作和生活上的各种压力，保持身心健康，提高工作效率。
A．压力管理 B．绩效管理 C．自我塑造 D．情绪管理
19.具体到实施和落实工作目的时，劳动主体所采用的行动、思维和手段是工作内容的重要组成部分，体现了工作目的的（D）。
A．确定性 B．不确定性 C．主观性 D．实践性
20.专业技术人员必须具备任职于本岗位应有的（A）和能力。 A．基本技能 B．基本知识 C．基本经验 D．基本心态 21.交往的手段可分为语言手段和（A）两类。
A．物质手段 B．精神手段 C．主观手段 D．客观手段 22.绩效考核不单单包括绩效考核指标的制定，实施细则，还包括对绩效考核实施之后的（C）。 A．结果 B．改变 C．反馈过程 D．过程
25.责任心高的专业技术人员，可能同时兼有（B）类型的潜在人格。 A．大局观 B．神经质 C．外向性 D．宜人性 2.多选题【本题型共20道题】
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