12、（1）请（让我们）追溯话题的本原
（2）选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信、培养和睦气氛 13、庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化。
14、示例：①人人安居乐业，生活悠闲、平和 ②人人受到社会的关爱 ③人人平等，没有剥削、没有压迫 ④贫富差距不悬殊 ⑤有共同的信仰和道德价值观 四、古诗文默写(每空1分，共8分) 15、（1）生物之以息相吹也 （2）教然后知困
（3）山光悦鸟性，潭影空人心
（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 （5）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 五、综合题
16、三幅图表从被窃物品构成、行窃部位、发案时间段三个方面介绍了公交车扒窃的特点。 17、答案示例：（1）乘公交车时最好不要将手机、现金等贵重物品放到外衣兜。 （2）早晚高峰出行乘车时尤其要注意防扒。 六、现代文阅读
18、概括主要内容；高山和流泉，暗合钟子期和俞伯牙弹琴遇知音的典故，揭示文本的主题，从高山和流泉中探寻生命的意义。 19、兴致勃勃 无精打采 后悔莫及
20、不可以。结构上，起到了承上启下的作用；内容上，极写“赶路”之苦，为下文看到清泉后的喜悦心情蓄势铺垫，起到了对比映衬之作用。
21、采用排比、拟人和比喻的修辞手法，表现出了流泉的种种音韵美，表达了作者对山泉之歌的喜爱和赞美之情。
22、答案示例：要取得辉煌的成绩，须耐得住寂寞，并付出艰辛的代价。以柔可以克刚。生命在于运动。 七、作文 略
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