江苏省中小学教师“融合教育知识”试题及参考答案

选项3: 关键反应训练 选项4: 回合式教学法

3、?题型：单选题?分值：10

世界上最早报道孤独症的是（3） 选项1: Han Asperger 选项2: Heller

选项3: Leo Kanner 选项4: 陶国泰

4、?题型：单选题?分值：10

关于孤独谱系障碍的智能，正确的认识是 （1） 选项1:?约有50%的ASD伴有智能落后 选项2: ASD的孩子都伴有智力低下 选项3: ASD的智能无法检测

选项4: ASD的孩子都有超常的能力

5、?题型：单选题?分值：10

关于图片交换沟通系统（PECS）下列哪个观点是错误的（4）

选项1: 5岁以上的ASD儿童没有有效的语言，应该试行PECS训练 选项2: 使用PECS后会使ASD儿童不需要语言表达 选项3: 使用PECS后会同时促进ASD儿童的语言发展

选项4:?使用PECS后会促进ASD儿童的交流能力，但不能促进语言发育

6、?题型：单选题?分值：10

常用的ASD行为和教育干预的方法有（4） 选项1: 应用行为分析 选项2: 结构化教学

选项3: 人际关系发展干预 选项4:?以上都是

7、?题型：单选题?分值：10

关于孤独谱系障碍学生的认知特征错误的是（4） 选项1: 视觉学习能力>听觉学习能力

选项2: 机械记忆、空间视觉能力>抽象、理解、概括和想象能力 选项3: 语言智商<操作智商

选项4:?视觉学习能力<听觉学习能力

8、?题型：单选题?分值：10

关于孤独谱系障碍的成因，正确的说法是 （1） 选项1:?是由于养育方式不当造成的 选项2: 是由于环境污染造成的 选项3: 是父母遗传的

选项4: 是遗传与环境因素共同造成的

9、?题型：单选题?分值：10

目前国内外用于孤独谱系障碍或孤独症的诊断标准体系有（4） 选项1: DSM-5 选项2: ICD-10 选项3: CCMD-3 选项4:?以上都是

10、?题型：单选题?分值：10

下列哪一项不是ASD关键反应训练中的关键领域 （2） 选项1: 动机、语言动力 选项2:?认知水平

选项3: 自发性、语言与行为的主动性 选项4: 自我管理的能力

备注：加粗加横线的选项为答案。

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