汕头市五校联考2022届语文七上期末模拟质量跟踪监视试题(一)
一、选择题
1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( ) A.侍弄(shì) 憔悴(cuì) 整宿(sù) ...B.絮叨(dao) 砸碎(zhá) 药膳(shàn) ...C.豌豆(wān) 瘫痪(tān) 鲜血(xuě) ...D.捶打(chuí) 蕴含(yùn) 患病(huàn) ...2.下列语文知识的表述不正确的一项是( )
A.“‘听说北海的花都开了,我推着你去走走。’她总是这么说。”这句话中标点的运用是正确的。 B.“我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。”句中的加....点词语“自然”是“理所当然”的意思。
C.“白先生您好,家父明天过八十大寿,寒舍略备薄酒,请您赏光。”这句话中的“家父”“寒舍”都是谦辞。
D.“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”这句话是设问句。
3.语言运用——下列句子中没有语病的一项是( )
A.随着书法比赛等活动走入校园,让越来越多的师生重视起汉字书写。 B.随着管道制造业的发展,橡胶排污止回阀将具有更加广阔的应用前景。
C.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D.《中国成语大会》节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。 4.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( ) (1)沉默不仅仅是一种权利,而且还是一种境界和______。
(2)杭州西溪湿地有着______的江南水乡风光,处处富有诗情画意。
(3)在这次国事访问中,特朗普大部分时间都______地谈论着美国当下经济和就业话题。 A.功夫 典范 煞有介事 B.工夫 典范 一本正经 C.工夫 典型 煞有介事 D.功夫 典型 一本正经
5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )
(1)要解决对食品市场监管______的问题, 就必须改革监管体制和工作机制。 (2)这部小说感人至深, 作品主人公的______, 就是著名的民族英雄文天祥。 (3)学生没打好基础, ______, 即不切实际地追求所谓远大目标, 难成大事。 A.不力 原型 拔苗助长 C.不利 原形 好高骛远 二、名句名篇默写 6.古诗文名句默写
(1) ,在河之洲。 (《诗经》)
(2)剪不断,理还乱,是离愁, 。(李煜《相见欢》) (3)子曰:“ ,小人长戚戚。”(《论语·述而》) (4) ,万里送行舟。 (李白《渡荆门送别》) (5) ,自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》) (6)山水之乐, 。 (欧阳修《醉翁亭记》)
(7)苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比,表述自己希望得到朝廷信任、企盼为国效力的诗句
B.不利 原形 拔苗助长 D.不力 原型 好高骛远
是:“ , ?”
(8)今年四月,浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。龚自珍《己亥杂诗》中诗句“ , ”正是老人这种精神的生动写照。 三、诗歌鉴赏 7.古诗鉴赏 秋词(其一) 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
1)古人写诗填词讲究炼字,谈谈诗歌第三句中“排”字的表达效果。 2)下面对诗作赏析有误的一项是( )
A.诗歌描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。 B.诗歌采用了直抒胸臆的写法,形象地表达出诗人对秋天的独特感悟。 C.这首诗通过对秋景的描写,体现了萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调。 D.全诗虚实结合,由虚入实,用鲜明的形象来表现感情。 四、综合性学习
8.某中学各班学生召开以“谨慎交友 结交益友”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成如下活动:
(1)【活动一:抄名言警句】请你将下列句子正确规范地书写在田字格中。 近朱者赤,近墨者黑。(________________)
(2)【活动二:明交友意义】依据例句仿写一句内容相关的话。
益友像一束阳光,可以驱散我们心灵里的阴霾;益友像一面明镜,可以照出我们人生的足迹;________________________________________________________________ (3)【活动三:析交友现状】阅读下面表格,写出你的探究结果。
答:__________________________________________________________________
(4)【活动四:知交友标准】请你概括自己的择友标准,并且写出一句与之相关的名言。 答:__________________________________________________________________ 五、文言文阅读
9.陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
1)解释下列句子中加点的词。 (1)太丘舍去____ .(2)相委而去____ .(3)下车引之____ .(4)元方入门不顾____ .2)翻译文中画线的句子。
(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。 (2)非人哉!与人期行,相委而去。
3)请说说你对“元方入门不顾”这一行为的评价。 4)阅读上文后,你明白了什么道理? 10.解释下列划线词语。(12分)
(1)不亦说乎: (2)传不习乎: (3)诲女知之乎: (4)吾日三省吾身: (5)学而不思则罔: (6)士不可以不弘毅: 六、现代文阅读
11.白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动⑴。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(2)
1)选文是从哪两个方面来论述白求恩的共产主义精神的? 2)选文前两段分别提出分论点,请说说最后一段有什么作用?
3)对比可以使论证更有说服力。从课文中找出有关的语句,并说说这样写的好处。 对比的语句:______________ 好处:________________ 4)理解下列语句,回答问题。
(1)如果把画横线句子⑴改成:“从前线回来的人说到白求恩,个个都佩服,个个都为他精神所感动。”表达效果有什么不同? ___________________________.
(2)画横线句子⑵这句话采取排比手法,在表达上有什么作用? ___________________________
5)结合选文谈谈在今天怎样才能做一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人? 12.阅读短文,回答问题
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热
忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 1)第⑧⑨⑩三句分别称“白求恩”“白求恩医生”“白求恩同志”,能否互换?为什么? 2)文段用了对比写法,这种对比起什么作用?
3)对这段文字的中心意思的概括,最准确的一项是( ) A.赞扬并号召学习白求恩不利己专利人的精神。
B.叙述白求恩同志对工作极端负责任、对同志对人民极端热忱。 C.叙述向白求恩同志学习的必要性。
D.批评“不少的人”对工作、对同志、对人民的错误态度。 七、作文
13.请以“假如我是________”为题,写一篇想象作文,不少于500字。 要求:先把题目补充完整再写作,发挥联想和想象,中心突出。
【参考答案】*** 一、选择题
题号 1 2 3 4 5 答案 D D B D D 二、名句名篇默写 6.(1)关关雎鸠 (2)别是一番滋味在心头 (3)君子坦荡荡 (4)仍怜故乡水 (5)不畏浮云遮望眼 (6)得之心而寓之酒也 (7)持节云中,何日遣冯唐 (8)落红不是无情物,化作春泥更护花 三、诗歌鉴赏
7.1)“排”在这里是“排开、推开”的意思,形象地写出了鹤一飞冲天,仿佛冲破白云阻隔的气势,表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。 2)C
四、综合性学习
8. 近朱者赤,近墨者黑。 (示例)益友像一束火把,可以融化我们内心的坚冰;益友像一面旗帜,可以指明我们人生的方向。 示例)中小学生交友看重对方性格;随着年龄的增长,中小学生择友时对相貌越来越看得淡,对性格和品质越来越看重。 (示例)诚实守信。子曰:“人而无信,不知其可也!”
五、文言文阅读
9.1)离开舍弃拉,牵拉回头看
2)(1)过了正午时分,朋友还没有来,太丘便丢下(他)而离开,当太丘离开后他的朋友才赶到。 (2)真不是人啊!和人家相约同行,却丢下我走了。
相关推荐: